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學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得:論科學(xué)發(fā)展觀與科學(xué)社會主義(文件)

2024-10-13 23:11 上一頁面

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【正文】 權(quán)利、需要、獨立人格和能力差異,尊重人性發(fā)展的要求,尊重弱勢和需要幫助的群體。(三)以人為本是一種思維方式。在人類發(fā)展史上,人與自然的關(guān)系經(jīng)歷著由相對和諧到失衡、再到和諧的曲折過程。隨著人口的增加和生產(chǎn)力水平的逐步提高,人類開始不安于自然的庇護(hù)和統(tǒng)治,在利用自然的同時試圖改造和改變自然,而這種改造和改變往往伴隨著很大的盲目性、隨意性和破壞性。人民群眾是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的主體,是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的受益者。努力做好以下“四個建設(shè)”:在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會物質(zhì)財富,擴(kuò)大就業(yè)范圍與力度,加快公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大對落后地區(qū)的財政投入,加緊建設(shè)中西部地區(qū),扶持東北地區(qū),轉(zhuǎn)型東部沿海地區(qū),加強(qiáng)對國內(nèi)中小企業(yè)、高新科技企業(yè)、高環(huán)保企業(yè)的扶持,落實農(nóng)村土地政策,始終關(guān)注、關(guān)心“三農(nóng)”問題,減少政府行政事業(yè)單位的財政支出,降低政府行政事業(yè)性收費,杜絕面子工程、形象工程,控制物價穩(wěn)定,維持社會安定,整體上改善人民群眾生活質(zhì)量、提高人民群眾生活水平。(三)以人為本就是堅持以具體的“人”的利益為本,尊重人權(quán),目的就是實現(xiàn)個人的當(dāng)下幸福。在革命戰(zhàn)爭年代,我們黨所倡導(dǎo)的革命主義犧牲精神,是在當(dāng)時革命戰(zhàn)爭環(huán)境極端惡劣的情況下提出的,是歷史發(fā)展與中國實際所決定的,是中國革命發(fā)展所必然的選擇,是作為中國人在民族矛盾、反抗侵略、階級對立中追求民族獨立(民族)、國家主權(quán)(民權(quán))、人民幸福(民生)而表現(xiàn)的大無畏精神,是個人為實現(xiàn)自身價值而奮斗的表現(xiàn)。人的社會需要不僅包括政治的需要,還包括感情的需要、歸屬的需要、認(rèn)同的需要、自尊的需要等等。第四篇:深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得更多精彩范文點擊主頁搜索深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得公文中央號召在全體黨員干部中深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我們單位做為第二批學(xué)習(xí)活動對象,已經(jīng)是緊鑼密鼓、如火如荼地進(jìn)行。中央統(tǒng)一部署集中學(xué)習(xí)活動,目的很明確,就是拋磚引玉,循循善誘,借這次普遍的短期學(xué)習(xí)活動營造濃厚氛圍,使科學(xué)發(fā)展觀深入人心,家喻戶曉,從而逐漸轉(zhuǎn)化成一種自覺和日常行為。體會二:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是生動的、親切的、有感染1更多精彩范文點擊主頁搜索力的。馬思諾理論論述了人的幾個層次的追求,當(dāng)社會能滿足人的低層次需求時,人就會向高層次的需求進(jìn)軍,也正是這種進(jìn)軍推動了歷史車論滾滾向前。我們的事業(yè)正在開創(chuàng)新局面,我們的任務(wù)艱巨而道遠(yuǎn),要勝任崗位,出色完成本職工作,就必須提高綜2更多精彩范文點擊主頁搜索合能力。學(xué)習(xí)活動自然要搞,因為只有通過長期不懈的學(xué)習(xí),才能進(jìn)行深入細(xì)致的政治思想教育,才能牢固樹立正確的政治信仰和堅定的政治方向,才能確保我們的黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。公文第五篇:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要,是落實實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要,是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。我國自改革開放以來,解放思想,解放生產(chǎn)力。時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,科學(xué)發(fā)展觀的提出為發(fā)展指明了方向。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。做到學(xué)以致用、用以促學(xué),堅持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目的和歸宿,切實保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會權(quán)益。當(dāng)前,要特別注意解決應(yīng)對國際金融市場動蕩、世界經(jīng)濟(jì)衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。作為一個企業(yè),要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合企業(yè)自身特點,要用科學(xué)的眼光認(rèn)識到我國煙草行業(yè)未來的發(fā)展前景。實踐證明,發(fā)展是解決改革發(fā)展過程中一切困難和問題的根本出路。二要加強(qiáng)自主創(chuàng)新,提升公司的核心競爭力。三要堅持以人為本,深化人力資源建設(shè)。黨的十七大提出了一系列新觀點、新舉措,發(fā)展是硬道理,是改革開放、全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的一個新起點?!币Y(jié)合公司的實際狀況,注重技術(shù)引進(jìn)、創(chuàng)新工作,通過整合現(xiàn)有資源,集中優(yōu)勢力量,力求在特色風(fēng)格和核心服務(wù)上有所突破。增強(qiáng)發(fā)展意識,必須充分調(diào)動廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,振奮精神,奮力拼搏,爭創(chuàng)一流;增強(qiáng)發(fā)展意識,必須始終保持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以崇高的事業(yè)心和責(zé)任感,共同承擔(dān)起公司發(fā)展的責(zé)任;增強(qiáng)發(fā)展意識,必須克服驕傲自滿情緒、畏難情緒,勇立潮頭,一往無前,不斷破解發(fā)展難題,持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展思路。如何把科學(xué)發(fā)展作為第一要務(wù),勵精圖治,艱苦奮斗,在逐步激烈地國際競爭中爭得一席之地,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是我們當(dāng)前必須認(rèn)真思考和實踐的重要課題。立足于當(dāng)前,著眼于長遠(yuǎn),要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力保障和改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。多深入基層,多深入實際,多深入群眾。面對挑戰(zhàn),樹立信心,不畏縮,不后退,既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性,深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性,又要正確看待我們的有利條件和積極因素,緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇,保持積極向上的精神狀態(tài),緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,審時度勢、果斷決策、周密策劃,采取有力措施,推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益,使社會公平正義,發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。然而與之同來的是森林的亂砍濫伐造成的水土流失、隨意排放廢水廢氣導(dǎo)致的水污染、大氣污染,發(fā)展帶來巨大成果的時候也帶來了無數(shù)慘痛的教訓(xùn),與可持續(xù)發(fā)展格格不入。社會要發(fā)展進(jìn)步,國家要發(fā)展強(qiáng)大,一個企業(yè)要發(fā)展壯大,一個人也要不斷提高。我們單位按照活動要求,結(jié)合各個系統(tǒng)的工作職能,推出了“保民生、促和諧,保穩(wěn)定、促發(fā)展”主題實踐活動,就是把學(xué)習(xí)活動真正落到實處,做到學(xué)以致用,通過學(xué)習(xí)推動工作上臺階,通過工作成績檢驗學(xué)習(xí)效果,如此學(xué)習(xí)活動不僅僅內(nèi)容生動豐富,形式多樣,且具有特色,富有生命力,廣大干警積極投入,人民群眾交口稱贊。恕我直言,每次學(xué)習(xí)活動總是少不了形式主義的造勢和渲染,往往是到最后變成“作文比賽”。統(tǒng)籌兼顧是方法論范疇,不管是學(xué)習(xí)、生活,還是工作,每個人都必須學(xué)會科學(xué)合理地安排工作,整合資源,如此才能提高效率,才能事倍功半。我以為,要從思想上達(dá)成共識,就必須真正領(lǐng)悟透科學(xué)發(fā)展觀的幾個關(guān)鍵概念:發(fā)展,以人為本,統(tǒng)籌兼顧。因為,科學(xué)發(fā)展觀理論浩繁龐大,學(xué)習(xí)實踐活動不可能一蹴而就。于是,在忙于制定方案、創(chuàng)新載體、部署工作、報工作小結(jié)計劃的同時,對此次學(xué)習(xí)活動做了一些淺層面的思考??傊嬲?、切實、準(zhǔn)確理解以人為本是掌握科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵,是運用科學(xué)發(fā)展觀的前提,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石。從人的社會屬性來看,人是社會關(guān)系的總和,人是社會的主體。作為一個具體的獨立個體而言,首先是一個生命體。在文化建設(shè)上,要著眼于滿足人民群眾精神文化需求,立足科技文化成果為民所享,提高人民群眾精神生活質(zhì)量,不斷豐富人民群眾的精神世界,增強(qiáng)人民群眾們的精神力量。堅持發(fā)展為了人民群眾,要把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,作為黨和政府一切方針政策和各項工作的根本出發(fā)點和落腳點,堅持用人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)來衡量一切,把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民群眾需要、實現(xiàn)人民群眾利益、提高人民群眾生活水平上。要想構(gòu)建這個文明,就要以尊重和維護(hù)自然為前提,以人與人、人與自然、人與社會和諧共生為宗旨,以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費方式為內(nèi)涵,以引導(dǎo)人們走上持續(xù)、和諧的發(fā)展道路為著眼點,堅持以人類利益為本,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),構(gòu)建社會主義生態(tài)文明。到農(nóng)業(yè)文明時期,隨著社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,人類對于自然的認(rèn)識不斷發(fā)展,但是人與自然的關(guān)系在整體上卻依然保持和諧,同時也出現(xiàn)了階段性的、區(qū)域性的不和諧。三、以人為本的三種解讀(一)以人為本就是堅持以人類的根本利益為本,人與自然和諧發(fā)展,目的是建設(shè)社會主義生態(tài)文明。為了人,就是一切發(fā)展的終極目的就是能為“人”所享受,明確人是社會發(fā)展的動力、是經(jīng)濟(jì)社會的主體。(二)以人為本是一種價值取向。馬克思主義認(rèn)為,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革和創(chuàng)造歷史的決定力量。(二)人的解放與人的全面發(fā)展理論。中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動網(wǎng)站——《學(xué)習(xí)與實踐》網(wǎng)(責(zé)任第三篇:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得解讀“以人為本”——學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得共產(chǎn)黨十六屆三中全會提出了科學(xué)發(fā)展觀,明確科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。堅持走社會主義道路,必須堅持中國特色的社會主義、必須堅持與時俱進(jìn)的社會主義,暨科學(xué)社會主義。中國特色的社會主義是在借鑒前蘇聯(lián)、前東歐各社會主義國家和我國建國29年(1949到1978)的經(jīng)驗、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國國情而提出的,堅持了科學(xué)社會主義的基本原則,又根據(jù)時代特征賦予了鮮明的中國特色。建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的居民公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系,加大對中西部地區(qū)、偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)城鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)事業(yè)的財政投入,為群眾提供安全、有效、方便、快捷、廉價的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),同時以政府為主導(dǎo),慈善機(jī)構(gòu)、各大企業(yè)贊助、民間募捐為補(bǔ)充,建立定點的免費醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu),給予那些貧困病患進(jìn)行救治,真正做到人民群眾病有所醫(yī)。以人類利益、人民群眾利益、具體“人”的利益為本,把改善民生、尊重民權(quán)、為民服務(wù)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點、全面建設(shè)小康社會、和諧社會的目標(biāo)和共產(chǎn)黨的執(zhí)政思路、理念,切實作到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。三、科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了科學(xué)社會主義的歷史發(fā)展方位論、主體論、方法論科學(xué)發(fā)展觀以當(dāng)前中國處于社會主義“初級階段”的科學(xué)社會主義方位論來定位當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。科學(xué)發(fā)展觀要求社會主義經(jīng)濟(jì)保持理性增長,既
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