教科版科學(xué)六上《斜面的作用》教案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 ：猜測后交流。做兩個(gè)直角三角形，其中一個(gè)三角形的銳角為 30176。 要求： 1．首先將兩個(gè)三角形的斜邊涂上顏色，以便觀察。的。的三角形卷成的螺紋疏。 師：（幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)）兩種螺絲都省力，但省力的程度不同，比較而言，螺紋密更省力。 盤山公路為什么要修成“ S”形的？ 師：幫助學(xué)生進(jìn)一步 理解：一條直的上山的公路的坡度很大，而“ S”形的盤山公路由于路程的延長而坡度變小。下面誰還能舉個(gè)例子。 生：樓梯。 生：鋤、鎬。 （從生活中的事例引入所需科學(xué) 問題，又通過學(xué)習(xí)，利用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，又回到生活中去，即“科學(xué)源于生活，高于生活，又服務(wù)于生活”，突出了“科學(xué)生活化，生活科學(xué)化”的教學(xué)理念） 師：下次課我們將研究大家非常熟悉的自行車這個(gè)綜合運(yùn)用簡單機(jī)械的交通工具，想提前學(xué)習(xí)的同學(xué)課后去閱讀教材第 8 課（培養(yǎng)學(xué)生探究新知識(shí)的興趣和能力） 附：板書設(shè)計(jì) 坡度越小，越省力 斜 面 的 作用：省力 坡度越大，越費(fèi)力 《斜面的作用》 教學(xué)設(shè)計(jì) 單 位：柳樹 0 小學(xué) 姓 名：李久臣 聯(lián)系電話： 13111443925 。 生：鉗子的刻口。 生：高速公路立交橋的引道。 生：斧頭的斧刃。其實(shí)，應(yīng)用斜面原理的地方在我們的生活 中是 很多的。同時(shí)在此過程中不斷觀察積累、
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