【摘要】第一篇:教科版科學(xué)六年級上冊《電磁鐵的磁力》教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書科學(xué)六年級上冊第四單元能量第四課時電磁鐵的磁力。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對電...
2024-10-18 19:33
【摘要】電磁鐵什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時
2024-12-11 08:56
【摘要】電磁鐵曹薈電磁鐵構(gòu)造線圈鐵芯實驗1:制作電磁鐵實驗需要注意的事項:1:導(dǎo)線兩頭要固定好(打結(jié))2:導(dǎo)線要往一個方向繞3:導(dǎo)線兩頭留5cm左右實驗1:制作電磁鐵實驗任務(wù):制作電磁鐵,然后通上電源,記錄吸起的大頭針數(shù)量。實驗結(jié)論:(性質(zhì)1)接通電流產(chǎn)生磁性,
2024-11-17 00:17
【摘要】5、電磁鐵制作電磁鐵:1、把導(dǎo)線按照一個方向纏繞在鐵釘上,繞好后在鐵釘上打個結(jié),這樣就不容易松開來。2、把導(dǎo)線兩端分別連接在電池的正負(fù)極上。注意:1、用鐵釘?shù)尼敿饣蜥斆苯咏箢^針。2、通電時間不能太長。3、實驗結(jié)束后,要斷開電源。
2024-11-11 06:22
【摘要】教案姓名侯穎性別女學(xué)校哈市116中學(xué)學(xué)年初四是否班任否年齡36教齡14科目物理骨干級別市級上課時間2020.11課題第八章電磁相互作用及應(yīng)用第一節(jié)電磁鐵教
2024-11-24 14:24
【摘要】課前2分鐘:1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān):線圈圈數(shù)少,磁力??;線圈圈數(shù)多,磁力大。3、電磁鐵磁力大小主要與線圈圈數(shù),電流強(qiáng)度,線圈距鐵芯的距離,鐵芯形狀、粗細(xì)等因素有關(guān)。自學(xué)書本55—57頁,完成思考題。1、怎樣設(shè)計實驗來檢驗電磁鐵磁力大小與電流強(qiáng)
2024-12-11 03:49
【摘要】《電磁鐵》說課稿遼寧省清原滿族自治縣實驗小學(xué)楊旭東我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)五年級《科學(xué)》上冊第三單元電和磁單元的第五課《電磁鐵》。本課的教學(xué)內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中物質(zhì)世界里能量的表現(xiàn)形式范疇。本課是電和磁單元的最后一課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電和磁鐵的基礎(chǔ)上來認(rèn)識電磁鐵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電磁鐵和電與磁的關(guān)系。電磁鐵是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置。電磁鐵與永久性磁
2024-12-05 03:15
【摘要】7C中小學(xué)課件(二)7C中小學(xué)課件研究的問題我們的假設(shè)檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件要保持不變的條件實驗結(jié)論(我們發(fā)現(xiàn))電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?線圈圈數(shù)多磁力大,線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)20圈40圈60圈鐵芯長短粗細(xì)不變、電池數(shù)量
【摘要】看看吊車強(qiáng)磁力電磁鐵的厲害!電磁鐵的磁力線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造先想一想電磁鐵是由什么組成的,電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的,再對“電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)”作出假設(shè),并記錄下來。與電流有關(guān),電池少則磁力小,電池多則磁力大。磁性由通電線圈產(chǎn)生的。電磁鐵磁力大小應(yīng)該與這三個方面有關(guān):?
【摘要】我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加,反之相反磁力大小與電池數(shù)量多少有關(guān)。電池數(shù)增加磁力增加,反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等實驗改變的條件:1、改變電池節(jié)數(shù)(改變電流強(qiáng)度)2、改變鐵芯長短3、改變鐵芯粗細(xì)研究
【摘要】第二課杠桿的科學(xué)設(shè)計者三墩小學(xué)董江平【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性??茖W(xué)概念:認(rèn)識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力。【
2024-12-02 11:03
【摘要】什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時
2024-12-04 22:12
【摘要】第四課找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點?受力向下向外傳遞,如果要想承受更多的力,必須要更大的力抵住拱足。我們知道哪些拱形建筑?陜北窯洞、大三巴牌坊(澳門)、候車場等。我們周圍還有許多圓弧形的物體。它們與拱形有相似的特點嗎?如:乒乓球、燈泡、球形建筑、鍋蓋、頭盔等。圓頂形和球形觀察剖開的乒
2024-11-19 20:25
【摘要】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究目標(biāo):通過實驗,能積極分析并善于發(fā)現(xiàn)引起實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的各因素,能根據(jù)實驗經(jīng)驗提高預(yù)測的準(zhǔn)確性并不斷改進(jìn)實驗。能通過采集實驗數(shù)據(jù)和制作曲線圖等手段展開科學(xué)探究,并能運(yùn)用數(shù)據(jù)和曲線圖進(jìn)行分析,并能用匯報實驗中的發(fā)現(xiàn)和得出結(jié)論。2、科學(xué)情感態(tài)度價值觀目標(biāo):樂于探究不同厚度的紙和抗彎曲能力大小的關(guān)系,樂于通過
2024-11-20 03:21
【摘要】建高塔【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法:1.用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀:體驗合作與交流,尊重自己和他人的制作成果。【教學(xué)準(zhǔn)備】為小組準(zhǔn)備:幾個大小不同的塑
2024-12-02 11:07