【正文】 了三四下后，斧柄斷了。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去！——伐木工人明白生命比一條腿更重要。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。比爾不解：“你少算了工錢。調(diào)適情緒從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開了家洗染店。怎樣把水燒開一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他在外面拾了一些枯枝回來，裝滿一壺水，放在灶臺上，在灶內(nèi)放了些柴火便燒了起來。由于柴火準備得充足，水不一會兒就燒開了。要想把水燒開，你或者倒出一些水，或者先去準備柴火！”青年頓時大悟。另外，我們只有不斷地撿拾那些“柴火”，才能使人生逐漸加溫，最終才會讓生命沸騰！富足的青春當著自由女神的面，老態(tài)龍鐘的女王對一個家境貧困、愁苦消沉的妙齡少女說：“美麗的孩子，如果你愿意的話，我想用我的一切換取你的青春。”于是，美麗的少女傾刻間被自由女神點化成了老態(tài)龍鐘的女王。少女大喜，恍然大悟地驚呼：“原來，我擁有人世間最珍貴的東西！”“聰明的孩子，你擁有青春，你才是真正的富有！而我……”女王喃喃感嘆。似乎再難以入眠，都應(yīng)歸罪于這聲響的干擾?！D(zhuǎn)變念頭，集中精力干自己樂于干的事，心中的塊壘漸漸消解了，或許就柳暗花明心氣爽了。就如同被鐘表的聲響所困，不能自拔。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長。珍愛生命是一種責任人的生命來到這個世界上只有一次，有的人活的轟轟烈烈，做出一番偉業(yè)，成為一代名人，有的人也許只是平平淡淡的了卻一生，還有的人遺臭萬年。從我們呱呱墜地開始，我們就開始了生命的開端，開始了我們面對生活的開端。因為他們自私，他們懦弱，他們選擇讓自己解脫，選擇把痛苦留給活著的人！其實我們都知道，地球不會因為少了誰而停止轉(zhuǎn)動的，相對的，那些選擇自我毀滅的人，除了他們的家人，關(guān)心他們的人，會真正為他們痛以外，誰還會為他們的死亡而痛呢？所以，我看不起他們，他們輕易的放棄自己的生命，卻把痛苦留給愛他們關(guān)心他們的人，甚至讓他們的父母親人白發(fā)人送黑發(fā)人，那又是人世間怎樣的一種痛呢？那是怎樣的一種悲？那又是怎樣的一種哀傷呢？然而，當一切都成定局的時候，我們所有的痛苦，所有的悲傷也換不回生命的流逝。珍惜生命，就是珍惜自己的幸福和他人的幸福，所以，我們要懂得珍惜他人和自己的生命，我們更要明白活著的意義和幸福，我們沒有理由拒絕生命之花綻放。難點：肚臍有什么樣的作用。四、拓展知識大家收集資料，知道哪些動物有肚臍，哪些動物沒有肚臍，有肚臍的都是什么樣的動物，知道的同學請你和大家分享一下？請回家問問你的媽媽：媽媽懷你的時候難受嗎？聽完媽媽的講述，請你抱抱媽媽、親親媽媽。重點：知道植物不僅美化環(huán)境，還可以給我們提供許多食物。分角色朗讀下面的對話。“所有的植物和我們一樣有生命，植物不僅美化著我們的環(huán)境，還為我們提供許多食物，給我們帶來歡樂，我們要像愛護自己的生命一樣愛護植物的生命。難點：學會愛護小動物。提出問題：聽了這個故事，你認為是什么讓蜥蜴能夠活了20年？思考、匯報。生活中，成長就是快樂。帶幾張自己的照片，和同學們一起講講小時候有趣的事。討論，匯報。近年來，獨生子女的普遍化、新聞媒體的透明化、社會生活秩序化等都不同程度的促進了幼兒園安全工作的開展，從上到下都非常重視安全工作。近年來，幼兒安全責任事故頻頻發(fā)生，意外傷害事故已成為了影響幼兒健康成長的頭號殺手，而幼兒園安全工作的疏漏也導(dǎo)致了個別幼兒園發(fā)生了令人震驚的事故。同時，幼兒園應(yīng)該加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，以確保幼兒的生命安全。當幼兒園的安全工作與其他工作發(fā)生矛盾和沖突時要以安全工作為重。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化安全工作管理，我們將孩子的健康安全放在第一位，要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W化，安全措施具體化，幼兒行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明幼兒園，為幼兒快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。二、以人為本、珍惜生命的原則“以人為本、珍惜生命”的原則是指我們幼兒園的安全工作，要將幼兒和教師的生命安全放在重要位臵。應(yīng)制訂適合幼兒的安全教育計劃、方案。教幼兒認識安全標志。如地震應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、上下樓道應(yīng)急預(yù)案等各類安全應(yīng)急預(yù)案，并進行相關(guān)的應(yīng)急演練。請家長在入園前及離園后照顧好自己孩子，發(fā)生任何安全事故幼兒園概不負責。幼兒園必須要加強門衛(wèi)、值班和校內(nèi)安全保衛(wèi)防范工作。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購臵、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。采取措施，嚴格防范。制定好突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)預(yù)案進行演練。開展定期不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。如召開家長會，對家長進行安全知識宣傳，讓家長理解配合幼兒園的工作。這樣才能取得安全工作的實效。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。為了保證幼兒園的安全，還可與社區(qū)的協(xié)警聯(lián)系，每天下午放學的時候都會輪流來園執(zhí)勤，幫助守好大門，在家長幼兒基本走完的情況下再離開，這樣給我們的安全保衛(wèi)工作是給予了很大的支持和幫助。園內(nèi)所有物品及環(huán)境布臵充分體現(xiàn)安全要求，同時對校園周邊的安全隱患也要注意檢查，能消除的隱患就消除，不能消除的隱患報相關(guān)部門進行整治。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。家長到值班教師處來接孩子的家長，要先簽名登記，經(jīng)孩子確認后才能接走。有的幼兒園場地窄，幼兒多，教室內(nèi)小朋友是密密麻麻的，安全通道 消防通道也沒有，有的都被占用了，這些都是安全隱患，一旦發(fā)生火災(zāi)等意外，必定會造成人員疏散和救援的堵塞，危及到師生的生命安全。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。堅決禁止外來人員隨意進入校園。加強門衛(wèi)制度。堅持實行半封閉管理，嚴格接送制度,堅持持卡接送孩子。完善制度，保證安全。幼兒園的學生都是低齡兒童，自身理解和認知能力不足，因此，我們必須要通過通俗易懂的，符合兒童心理特點的方法對幼兒進行基本的安全常識的普及，我們通過兒歌，講故事，做游戲等方式，讓兒童了解一些基礎(chǔ)的安全知識，養(yǎng)成良好的行為習慣。這是安全工作中必須堅持的重要原則。安全工作責任到人，層層落實，針對各自的崗位制定安全責任制，并層層簽訂安全責任書（幼兒園與教職工、幼兒園與家長、幼兒園與供貨商等）。幼兒園負責人就是安全工作的主要責任人。在安全工作中，我們只要警鐘長鳴，做細做實，認真遵循以下原則，就可以減少或者避免幼兒園安全事故的發(fā)生。因此，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識是社會、家庭共同關(guān)注的問題，也是每個幼教工作者義不容辭的重任。如《幼兒園意外傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《侵權(quán)責任法》等?！毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。思考：你認為丁丁為什么覺得快樂呢？如果你是他，你會覺得快樂嗎？除了上學路上看到的這些場景，你覺得生活中還有哪些事情讓你快樂。難點：了解生活中一切都是美好的，快樂的重要。三、小結(jié)“小動物也像我們?nèi)祟愐粯佑邢才罚懈星?，我們要像對待朋友一樣對待它們。小組討論、匯報。了解動物對我們的重要性。三、拓展知識在自己家種一棵植物（如一棵豆子，一粒瓜子等），細心照顧并觀察它的成長過程。教學過程：一、學習兒歌：我們一起來念一首熟悉的兒歌?！倍?、小樹小樹快長大教學目標：知道植物和我們一樣是有生命的。（匯報）二、學習故事《小熊的肚臍》請一位同學起來有感情的讀故事，遇到不會的字老師提示；同學們你們聽過這個故事后有什么感受？通過故事你知道了什么？（肚臍的作用）同學交流，匯報。知道肚臍是身體的重要部分，但不是所有動物都有肚臍。既然我們無法改變失去的事實，為什么我們不去珍惜擁有時的每個機會呢？每一個人都要好好珍惜自己活著的每一天，好好珍惜所有你關(guān)心的和關(guān)心你的人，用我們的努力、責任和寬容珍惜我們每一天，讓我們每一天活得精彩！[重讀]生命似一滴水，她可以折射太陽的光輝，也可以韻育無數(shù)人的心靈，也許一滴水經(jīng)不起太陽的光輝，很可能在一瞬間就被化作空氣。我特別佩服那些珍惜生命，那些敢于為自己的生命而奮斗而努力的人們！盡管他們可能比常人要有更多的危險，盡管他們可能隨時會失去自己的生命，但是他們?yōu)榛钪拿恳惶於χ瑸閾碛械拿恳粋€日出日落而努力著，他們這么辛苦又是為了什么呢？為什么他們不去想死亡是一種解脫呢，那是因為他們知道，他們必須為自己的生命努力，他們不想那么輕易的放棄生命，不想就這么讓自己逃避現(xiàn)實，因為他們知道，活著就是一種幸福！雖然這種幸福，要付出太大的代價，但是至少他們努力過！我們難道能不去敬畏這種生命的力量嗎？我最輕視那些輕易放棄自己生命的人。我們每個人就象魚網(wǎng)中的一個結(jié)，家庭成員相互依賴連貫組成網(wǎng)中的一個單元，很多的單元相互牽連著組成了網(wǎng)，形成了我們的社會大網(wǎng)。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰?！疤斓夭蝗?，以萬物為芻狗。讓心田茂盛一片莊稼吧，使心靈呈現(xiàn)豐收的情景，孕育美好的希望。美化心態(tài)，愉悅自己，陽光自然充滿心房。于是乎轉(zhuǎn)移注意力，想一想明天該做的事和近來值得欣慰的事，鐘表的聲響被忽視了，這才不知不覺地睡著了。是啊，青春多么美妙，落在哪兒，哪兒發(fā)光！讓心靈茂盛一片莊稼夜深時分，失眠了，輾轉(zhuǎn)翻側(cè)睡不著。那金碧輝煌的王宮和眼前成堆的金銀在她眼中頓時黯然無光。那時，你就可以擁有我的王位，我的國土，我的臣民，我的財富……享盡人間的榮華富貴！”自由女神說：“一旦交換了角色，反悔的時間只有五分鐘。只有刪繁就簡，從最近的目標開始，才會一步步走向成功。智者說：“如果那樣，就把壺里的水倒掉一些！”青年若有所思地點了點頭。于是他跑出去繼續(xù)找柴火，等找到了足夠的柴火回來，那壺水已涼得差不多了。他找到智者時，智者正在河邊小屋里讀書。鄰居見她一天天衰老下去，便對她說：“老奶奶，您好福氣呀！一到下雨天，您大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，您小兒子的店里就顧客盈門，真讓人羨慕呀！”老奶奶一想，對呀！我原來怎么就沒想到呢！從此以后，老奶奶不再發(fā)愁了，她吃得香、睡得甜，整天了呵呵的，大家都說她好象變了一個人?！北葼枀s堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡?。蝗绻婁彸隽斯收?，這里又人跡罕至，別無他路。此時，他知道，自己首先要做的是保持清醒?！嚑柲嵫┓蛩够?生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！A羅庚1人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！麅?nèi)加人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。——伯 克誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。同學們，擁有