生命生命讀后感400字范例[精選五篇](文件)
【正文】 志作品，鼓舞著許許多多的人們勇敢堅定的面對生活。作者通過這三件事說明了生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。她雖然殘疾了，但她是個為社會作出貢獻、創(chuàng)造價值的殘疾人，她是個閃亮、堅強的殘疾人?！斑@就是我的生命，單單屬于我的。反之，也可以去做違法的事。文中主要寫了飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳幾件小事，讓我感受到：人要在有限的生命里創(chuàng)造出最大的價值，而不應該虛度年華、無所作為。呀，小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。果然，它跟尋著老鼠的氣味來到了老鼠洞前。但是她身殘志堅，對人生充滿信心，與病魔抗爭到底。我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。晚上，那名學生回到家里，悶悶不樂地坐在椅子上說：“當著那么多同學的面子，要我寫這個，寫那個，又在我的考試卷上打零分，簡直是欺人太甚，弄得我多沒面子啊，干脆自殺算了 ，如果我不自殺，還能在江湖混混嗎 ?”說完，他就睡了。社會上的兩種人，第一種是不愛生命的人，第二種是熱愛生命、保護生命、珍惜生命的人，我希望，世界人民都站在第二種人的角度去做。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的生命 ，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對自己負責。在學習上，在生活中，我們難免會遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫 .凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么 !所以，我們更應該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。 第一個例子是，有一天我在寫稿時，有一只飛蛾在打擾我，我伸手捉住了它。 。 第三個例子，我用聽診器聽自己的心跳，我感受到生命的跳動，給我積極的震撼，我一定要珍惜生命。 第五篇：生命生命讀后感 400 字 生命生命讀后感 鄧躍 今天，我學了一篇課文，名叫《生命生命》作者杏林子。所以，我們要對自己負責。 這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動雙翅，掙扎著，我放了它。死者的家屬非常傷心，警察說：“又一件自殺案，現(xiàn)在年青人怎么不愛惜生命，說什么就什么 ?”這件事，使我感受了我們不要去折磨自己，而是要珍惜自己的有限生命。當我讀完后，這篇文章告訴了我：作者通過捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳知道了生命的 重要性，讓作者領悟了生命是有限的，但卻可以讓自己把生命變成無限的價值。她那種熱愛生活、珍愛生命的品質(zhì)值得我們學習。盡管，流浪貓沒有主人 來喂養(yǎng)，但是它頑強的生命力已經(jīng)足夠維持自己的生活了。是啊，小草沒有鮮花那樣鮮艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力是那樣頑強 !有一次，我在街上玩耍，偶然看見一只流浪貓
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