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迎評促建,從我做起(文件)

2024-10-13 18:38 上一頁面

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【正文】 程中,全體師生對該項工作的十分重視,使目前對學(xué)生的管理,更加規(guī)范,教師的工作積極性得到極大提升。開展教學(xué)評估,受益最大的是我們,評估所有指標的落腳點都是圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,最終都是為了我們的利益。深化了人才培養(yǎng)模式改革,推進課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及實踐能力。隨著動員大會的召開,評建工作的序幕已經(jīng)拉開,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。堅決服從學(xué)校評建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo),服從學(xué)校評建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮,自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務(wù)。堅決按照“以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的二十字方針,認真研究制訂各自的評估具體實施方案,充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,真正做到建設(shè)有目標,改革有思路,管理有措施。第五篇:迎評促建心得體會迎評促建學(xué)習(xí)心得和體會2013年我校將迎來迎評促建工作,這是我校加快發(fā)展的重要機遇。在 這樣一個迎接評估的關(guān)鍵時刻,廣大教職員工要齊心協(xié)力,全力以赴。二、嚴格要求,全力以赴,做好迎評促建沖刺階段各項工作。三、齊心協(xié)力,團結(jié)拼搏,為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗。在該次活動中充分發(fā)揮學(xué)生會團總支的核心作用,重點調(diào)動各班委會團支部的骨干帶頭作用,加強檢查考核,找差距、查原因,實實在在解決我院學(xué)生管理和文明禮儀教育中存在的突出問題。見領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓要主動打招呼,熱情大方。上課、開會不開手機和接打手機。講誠信,為人誠實,勇于承認和改正錯誤。通過近期對“迎評促建”的學(xué)習(xí),以及從資料文件的學(xué)習(xí)體會過程中學(xué)到了很多知識,理解了評建工作的重要性和緊迫性。加強校園公共文明建設(shè),營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,建設(shè)文明和諧的公共秩序,倡樹互助友愛的人際關(guān)系,是提高校園建設(shè)管理水平的需要,也是滿足學(xué)生日益增長的物質(zhì)文化生活需求的需要。掌握良好的社交禮儀。從而達到交流信息,增進感情,建立關(guān)系,充實自我,豐富自己的人生閱歷和人性情感。我系堅持育人為本,育德為先,能力為重,全面發(fā)展。二、我系的高素質(zhì)的教學(xué)隊伍,我系現(xiàn)擁有一支年齡、學(xué)歷、職稱、雙師素質(zhì)配置合理,符合系四個專業(yè)四個專業(yè)教學(xué)及教研要求的師資隊伍。我系教室和教學(xué)附屬用房面積基本達到國家合格標準,能充分滿足人才培養(yǎng)的需要。四、特色突出的專業(yè)課程建設(shè)。堅持教育科學(xué)方法與學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式的改革,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。建立健全教學(xué)管理制度,形成了一套行之有效的教學(xué)運行監(jiān)控體系。積極開展豐富多彩的校園文化活動。這次學(xué)習(xí)的效果十分明顯,思想政治教育效果良好、專業(yè)基本理論與基本技能得到全面發(fā)展、專業(yè)能力顯著提高、體育與美術(shù)全面開展、形成了師生互評,共同提高的良好態(tài)勢、社會評價良好,各用人單位普遍對我系畢業(yè)生褒獎有加給與較高評價、就業(yè)質(zhì)量優(yōu)勢明顯。迎評促建是學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事,同時也將學(xué)校的發(fā)展和我們個人的發(fā)展更加緊密的聯(lián)系在了一起?!蹦敲从u促建,我們應(yīng)該怎么做?身為母校的學(xué)生,作為母校的主人,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心和使命感投身到迎評促建工作中?!苯逃茖W(xué)系12級學(xué)前??埔话嘀芙堋N覀円c母校同呼吸,共命運,團結(jié)一心,攜手共進,為母校的迎評促建工作作出自己應(yīng)有的貢獻。我們每一個人都是學(xué)校的一份子,我們每一個人都是學(xué)校的主人,所以學(xué)校迎評促建工作與我們每一個人都分不開?!耙栽u促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)。確立了為學(xué)生服務(wù)的管理理念。六、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),開展豐富多彩的校園文化活動。五、規(guī)范教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我系充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,傾力打造特色專業(yè),整合學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,著力培育重點學(xué)科。并購置了總值達284萬元的技術(shù)先進、數(shù)量充足、能夠滿足實驗教學(xué)基本需要的實驗教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)科帶頭人由田學(xué)齡、李清臣、宋光輝、賈蕾四位老師分別分擔(dān)任我系四個專業(yè)學(xué)科帶頭人。堅持因材施教原則,凸顯個性培養(yǎng)。、“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”,實行民主集中制,大家關(guān)注的敏感事情公開公平,做到盡量事不擾民(教師).教學(xué)以學(xué)生為本主要體現(xiàn)在學(xué)生工作的全程管理與全程關(guān)心,過程管理與過程關(guān)心。講究禮儀,遵從禮儀規(guī)范,可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力,更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度,從而使個人的學(xué)識、修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重。交通行為方面:車輛、行人各行其道;車輛、行人不亂穿馬路、闖紅燈;保持交通暢通,不人為造成阻塞;排隊候車,依次上、下車。其中,養(yǎng)成公共文明的習(xí)慣。(三)加大管理、督察力度,治理自習(xí)、熄燈紀律、清除衛(wèi)生死角。在宿舍樓和教學(xué)樓等公共場所不喧嘩打鬧,遵守社會公德。改正不文明言行,不亂扔亂倒垃圾,不隨地吐痰,說話不帶臟字,不損壞公物,不泡網(wǎng)吧等。繼續(xù)深入開展向不文明行為告別活動,講文明話,辦文明事,做文明人,要養(yǎng)成習(xí)慣,要深入貫徹落實滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生行為規(guī)范。為使今年的“文明禮貌月”活動開展的更有實效,現(xiàn)制定如下活動措施。廣大教職工要服從大 局,按照迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組的部署于要求,嚴格、仔細、全面對照評估指標體系,精益求精,反復(fù)檢查,盡心盡力,高質(zhì)量高標準地做好本職工作。全體教職工要認真學(xué)習(xí)有關(guān)評估工作的文件,了解評估指標體系,深刻理解 各項指標各個觀測點的深刻內(nèi)涵,明確目標任務(wù),按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,扎扎實 實地做好本職工作;要嚴謹治學(xué)、從嚴治教,認真上好每一堂課,努力提高教學(xué) 質(zhì)量,著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。這次評估,是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機遇,也是促進學(xué)校發(fā)展,促進各部門、各單位發(fā)展,促進我們每個人發(fā)展的大好機遇。總之,評估對于我校而言,既是發(fā)展建設(shè)
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