【正文】 揮“管理育人、教書(shū)育人、活動(dòng)育人”的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)功能，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話(huà)語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會(huì)，用關(guān)愛(ài)之心伴隨成長(zhǎng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們還相繼開(kāi)展了演講比賽、讀后感比賽等，讓讀書(shū)真正成為一種興趣，更進(jìn)一步的養(yǎng)成一種讀書(shū)習(xí)慣。（5）、我校開(kāi)展防震、防火演練活動(dòng)掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“緊急疏散應(yīng)急預(yù)案”，并每月舉行一次實(shí)際演練。入隊(duì)結(jié)束后接著孩子們冒雨用他們飽滿(mǎn)的熱情表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。（8）課外活動(dòng)課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)校在各班每月上一堂心理課，給予了時(shí)間上的保證，對(duì)學(xué)生心理健康知識(shí)的教育得到加強(qiáng)，也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)校心理室印發(fā)了心理健康輔導(dǎo)材料，讓全校的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸心理教育。二是因?yàn)閷W(xué)校財(cái)力有限，學(xué)校少年宮不能按期修建，使學(xué)校缺少未成年人專(zhuān)用活動(dòng)場(chǎng)所。家庭教育的理論研究還不能跟上時(shí)代發(fā)展，對(duì)家長(zhǎng)的教育、示范作用還有待進(jìn)一步提高，部分家長(zhǎng)不注重與孩子進(jìn)行溝通，過(guò)分依賴(lài)學(xué)校教育，這些都對(duì)未成年人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織通過(guò)開(kāi)展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”和知識(shí)能力教育，來(lái)提高未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)客觀事物，分清是非、辨別善惡、去偽存真和增強(qiáng)自我保護(hù)的基本能力，引導(dǎo)未成年人形成正確的價(jià)值觀、人生觀。以弘揚(yáng)先進(jìn)文化為主線，不斷豐富和陶冶未成年人的道德情操。二、突出工作重點(diǎn)，整合社會(huì)資源，構(gòu)建未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境積極整合資源，著力抓好家庭教育。近兩年，團(tuán)區(qū)委與區(qū)公安、文化、工商等部門(mén)聯(lián)合，進(jìn)行了多次大規(guī)模的網(wǎng)吧整治和音像市場(chǎng)清查活動(dòng)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)工作特點(diǎn)，積極開(kāi)展了創(chuàng)建青少年“放心網(wǎng)吧”、“綠色網(wǎng)吧”、“文明網(wǎng)吧”活動(dòng)，防止“電子海洛因”對(duì)未成年人的侵害。通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員、創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、推進(jìn)“社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃”等，進(jìn)一步維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。積極做好特殊群體救助工作。根據(jù)縣文明辦[xx年]4號(hào)文件要求，我鎮(zhèn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證未成年人順利成長(zhǎng)，確保貧困生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題失學(xué)、輟學(xué)。二是設(shè)立好法制課程，抓實(shí)未成年人法制教育。四是整治好文化市場(chǎng)，抓實(shí)監(jiān)督與管理。公安、文化等職能部門(mén)在取締中小學(xué)校周?chē)?00米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，保持了對(duì)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)。三是進(jìn)行互動(dòng)式教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書(shū)會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。6月1日，到鎮(zhèn)各小學(xué)和幼兒園進(jìn)行慰問(wèn)，給他們帶去了節(jié)日的禮物。9月初舉行“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。近兩年，團(tuán)區(qū)委共組織募集 ５ 捐款5000多元，科普讀物1000多本，課桌凳200多套，有效地緩解了特殊中小學(xué)生上學(xué)難等問(wèn)題。以救助貧困學(xué)生、改善學(xué)校條件為目的，大力實(shí)施希望工程。三、發(fā)揮工作職能，措辦實(shí)事好事，竭誠(chéng)為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)４加大“兩法一辦法”的宣傳力度，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。同時(shí)注重家校溝通，共同育人，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的談心、聯(lián)誼等活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德做孩子的表率，做好孩子的家庭老師，養(yǎng)成以科學(xué)的教育理念教育孩子的行為習(xí)慣，逐步構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)動(dòng)的育人網(wǎng)絡(luò)。以青少年活動(dòng)中心為依托，著力抓好未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的營(yíng)造。以道德實(shí)踐活動(dòng)為核心，著力抓好未成年人道德素質(zhì)的提高。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)自查報(bào)告團(tuán)區(qū)委發(fā)?2006?25號(hào)關(guān)于上報(bào)未成年人思想道德建設(shè)工作自查總結(jié)的報(bào)告區(qū)委宣傳部：根據(jù)崆峒區(qū)迎接全省未成年人思想道德建設(shè)督查實(shí)施方案，結(jié)合區(qū)委辦發(fā)?2004?52號(hào)、區(qū)文明辦發(fā)?2005?1號(hào)、區(qū)委發(fā)?2005?17號(hào)文件精神，對(duì)照?qǐng)F(tuán)區(qū)委在做好未成年人思想道德建設(shè)工作方面所承但的工作職責(zé)，團(tuán)區(qū)委結(jié)合本單位工作實(shí)際，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行了自我檢查，全面總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化主題教育，深化活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)將未成年人思想道德建設(shè)覆蓋到全區(qū)１以開(kāi)展主體教育活動(dòng)為載體，著力抓好未成年人理想信念的培養(yǎng)。學(xué)校在德育教育改革工作中，雖然有計(jì)劃，有措施，有方案，但是在實(shí)際操作中還存在一些問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別心理失調(diào)或心理障礙的同學(xué)采用個(gè)別輔導(dǎo)方法。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又在未成年人身邊樹(shù)立了一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。（6）、召開(kāi)“慶六一文藝匯演”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)5月29日上午，我校400多名師生冒雨舉行了隆重而熱烈的“慶六一”文藝匯演。解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。積極開(kāi)展“孝敬日”（三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一）活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓學(xué)生們逐步具有一定的孝德意識(shí)，并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。如：利用“植樹(shù)節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等開(kāi)展活動(dòng)。以形式多樣的活動(dòng)為重點(diǎn)，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展