【正文】 揮“管理育人、教書育人、活動育人”的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡功能，營造有利于學生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。通過這項活動，使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的未成年人思想道德建設內(nèi)容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。班級教育在學校統(tǒng)一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情吧！用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會，用關愛之心伴隨成長。通過讀書活動，我們還相繼開展了演講比賽、讀后感比賽等，讓讀書真正成為一種興趣，更進一步的養(yǎng)成一種讀書習慣。（5）、我校開展防震、防火演練活動掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“緊急疏散應急預案”，并每月舉行一次實際演練。入隊結(jié)束后接著孩子們冒雨用他們飽滿的熱情表演了精心準備的節(jié)目，唱響了這個屬于他們自己的節(jié)日。（8）課外活動課外活動為學生提供了自由發(fā)展的空間，學生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。學校在各班每月上一堂心理課，給予了時間上的保證，對學生心理健康知識的教育得到加強，也加強了學生對心理健康的認識和了解，學校心理室印發(fā)了心理健康輔導材料，讓全校的學生有更多的機會接觸心理教育。二是因為學校財力有限，學校少年宮不能按期修建，使學校缺少未成年人專用活動場所。家庭教育的理論研究還不能跟上時代發(fā)展，對家長的教育、示范作用還有待進一步提高，部分家長不注重與孩子進行溝通，過分依賴學校教育，這些都對未成年人的成長產(chǎn)生了一定的負面影響。學校團隊組織通過開展“中國少年兒童平安行動”和知識能力教育，來提高未成年人認識社會、認識客觀事物，分清是非、辨別善惡、去偽存真和增強自我保護的基本能力，引導未成年人形成正確的價值觀、人生觀。以弘揚先進文化為主線，不斷豐富和陶冶未成年人的道德情操。二、突出工作重點，整合社會資源，構(gòu)建未成年人健康成長的良好環(huán)境積極整合資源，著力抓好家庭教育。近兩年，團區(qū)委與區(qū)公安、文化、工商等部門聯(lián)合，進行了多次大規(guī)模的網(wǎng)吧整治和音像市場清查活動，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)工作特點，積極開展了創(chuàng)建青少年“放心網(wǎng)吧”、“綠色網(wǎng)吧”、“文明網(wǎng)吧”活動，防止“電子海洛因”對未成年人的侵害。通過聘請法制副校長或法制輔導員、創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、推進“社區(qū)預防青少年違法犯罪工作計劃”等，進一步維護未成年人的合法權(quán)益。積極做好特殊群體救助工作。根據(jù)縣文明辦[xx年]4號文件要求，我鎮(zhèn)對未成年人思想道德建設工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報如下：一、切實加強領導，建立健全組織機構(gòu)成立了未成年人思想道德建設領導小組，制定下發(fā)了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設工作的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證未成年人順利成長，確保貧困生在義務教育期間，不因經(jīng)濟問題失學、輟學。二是設立好法制課程，抓實未成年人法制教育。四是整治好文化市場，抓實監(jiān)督與管理。公安、文化等職能部門在取締中小學校周圍200米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢。三是進行互動式教育，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內(nèi)容，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。6月1日，到鎮(zhèn)各小學和幼兒園進行慰問，給他們帶去了節(jié)日的禮物。9月初舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。近兩年，團區(qū)委共組織募集 ５ 捐款5000多元，科普讀物1000多本，課桌凳200多套，有效地緩解了特殊中小學生上學難等問題。以救助貧困學生、改善學校條件為目的，大力實施希望工程。三、發(fā)揮工作職能，措辦實事好事，竭誠為未成年人的健康成長服務４加大“兩法一辦法”的宣傳力度，切實維護未成年人的合法權(quán)益。同時注重家校溝通，共同育人，通過開展豐富多彩的談心、聯(lián)誼等活動引導家長以良好的思想道德做孩子的表率，做好孩子的家庭老師，養(yǎng)成以科學的教育理念教育孩子的行為習慣，逐步構(gòu)建家庭、學校、社會三者聯(lián)動的育人網(wǎng)絡。以青少年活動中心為依托，著力抓好未成年人成長環(huán)境的營造。以道德實踐活動為核心，著力抓好未成年人道德素質(zhì)的提高。第四篇：未成年人思想道德建設自查報告團區(qū)委發(fā)?2006?25號關于上報未成年人思想道德建設工作自查總結(jié)的報告區(qū)委宣傳部：根據(jù)崆峒區(qū)迎接全省未成年人思想道德建設督查實施方案，結(jié)合區(qū)委辦發(fā)?2004?52號、區(qū)文明辦發(fā)?2005?1號、區(qū)委發(fā)?2005?17號文件精神，對照團區(qū)委在做好未成年人思想道德建設工作方面所承但的工作職責，團區(qū)委結(jié)合本單位工作實際，對未成年人思想道德建設工作進行了自我檢查，全面總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)的重點內(nèi)容匯報如下：一、強化主題教育，深化活動內(nèi)容，切實將未成年人思想道德建設覆蓋到全區(qū)１以開展主體教育活動為載體，著力抓好未成年人理想信念的培養(yǎng)。學校在德育教育改革工作中，雖然有計劃，有措施，有方案，但是在實際操作中還存在一些問題。對于個別心理失調(diào)或心理障礙的同學采用個別輔導方法。學生在學知識、學技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又在未成年人身邊樹立了一個可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。（6）、召開“慶六一文藝匯演”暨新隊員入隊儀式活動5月29日上午，我校400多名師生冒雨舉行了隆重而熱烈的“慶六一”文藝匯演。解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進行愛國、愛家鄉(xiāng)、勵志教育。積極開展“孝敬日”（三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一）活動，有針對性地對學生布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓學生們逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。如：利用“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等開展活動。以形式多樣的活動為重點，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展