【正文】 計劃（結對子）、對預備團員考核評價的相關標準、志愿活動參與計劃、預備團員登記表及成長跟蹤記錄等，除此之外，各學校還制定了各自的工作實施方案、時間節(jié)點及工作配當表，各項工作落實到位。二是扎實做好學校道德講堂的建設工作，我區(qū)共有學校道德講堂15處，一年來，共開展各類道德講堂活動一百多場，收到了良好的效果。目前，育英學校、櫻桃園小學開展較好。十、進一步提升學生社團活動質量根據學生的興趣、愛好和特長，在初中學校大力發(fā)展學生社團組織。根據區(qū)政府關于積極參加第三十屆國際會的工作部署，組織開展了多次相關比賽。通過基地反饋情況，我們區(qū)的學生訓練成績名列全市前茅，真正起到了帶頭作用。（6）6月21日，在十中舉行了區(qū)檢察院、區(qū)教育局依法治校座談會暨法制副校長、法制輔導員聘任儀式，會上聘請區(qū)檢察院12名優(yōu)秀警官、律師作為我區(qū)6所學校的法制副校長和法制輔導員，這一做法，進一步推進了學校的法制建設，提高了師生法制意識、法制觀念、法制素養(yǎng)，逐步將教育教學工作納入法制化軌道，實現學校管理法制化、科學化、規(guī)范化。特別是《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》下發(fā)以來，我校大力開展了一系列主題教育，全面提升了小學生的思想素質和道德情操。我校班子增強了“三個意識”，一是目標意識：以總體目標協調各項任務，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。我校按升旗制度規(guī)定每周評選出優(yōu)秀學生當升旗手，使學生感受到親手升國旗的光榮，進而熱愛國旗，嚴肅對待升旗活動，自覺佩戴紅領巾。把德育工作放在學校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為當前德育工作的重要內容抓實、抓好。（1）、加強少先隊硬件建設，優(yōu)化少先隊陣地。（2）、加強軟件建設，優(yōu)化德育師資隊伍。加強德育常規(guī)考評工作，繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任和三好學生、優(yōu)秀少先隊員的評選工作，進一步調動班主任和廣大教師的積極性。抓好思想品德課的教學，在全面落實小學德育教學課程標準，開齊開全思想品德課，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來。認真研究改進家長會的內容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯系起來。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現象。重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的未成年人德育教育工作再上一個新的臺階。街道各社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。5月，街道社會管理所與大慶商廈聯合現場為10名青少年送上了嶄新的衣物和學習用品。四、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。根據“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。六、加強陣地建設，組織好青少年道德實踐活動在社區(qū)家長學校，逐步探索“學校、家庭、社會”三結合教育網絡的有效機制，充分利用現有活動場所，邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育，邀請老會戰(zhàn)、老黨員李生泰、于勇、龍鳳朝廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育，切實加強和改進愛國主義教育示范基地建設?？傊?，通過構筑學校、家庭、社會三位一體工作網絡，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了一定成績。街道綜治辦、綜合執(zhí)法所還積極配合有關職能部門開展“掃黃打非”專項整治行動，協助有關部門加大了對校園周邊網吧、游戲廳、錄相廳、娛樂場所、書攤、音像出租等的清理整頓，堅決查處轄區(qū)網吧接納未成年人現象，堅決打擊黑網吧，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和法制環(huán)境。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，開展“大手拉小手”活動，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。一、加強組織領導，完善未成年人思想道德建設的工作機制街道高度重視，將未成年人思想道德建設工作納入工作重要日程，進一步加強了未成年人思想道德建設工作的組織領導，建立了領導小組辦公室，由專（兼）職人員負責日常工作，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，完善了工作組織機構，進一步加強凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人思想道德建設的宣傳工作，認真組織廣大職工深刻領會上級文件精神，學習并討論思想道德建設的重要意義。改善未年人之間的關系，構建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。七、存在主要問題及今后的努力方向 存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。大家都知道，未成年人的問題，說穿了是成年人的問題。全方位滲透德育教育。完善班主任例會制度，將培訓工作落到實處。辦好黑板報、櫥窗，進行愛國主義教育。高度重視家庭教育和社會教育，爭取家長、社會對教育的理解、支持和配合。三、加強學習、明確我校教育工作的任務和挑戰(zhàn)認真學習《課程標準》，樹立正確教育思想和教育觀念，把全面貫徹教育方針體現在教育教學實踐中。三是激勵意識：調動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢，各負其責，各顯其能，各展所長。具體工作如下：一、加強班子隊伍的組織建設和思想建設堅持每周召開行政例會，加強班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。各中小學校結合各自實際，已自主開發(fā)了具有鮮明個性特色的活動育人課程，同時打造品牌，為市第三屆活動育人精品課程評選打好基礎。全區(qū)中小學生收看教育部辦公廳開展的上好2013年《開學第一課》視頻活動；“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動以及市首屆“”青少年書畫攝影大賽。（2）組織全區(qū)各中小學開展了“網上祭英烈”網上簽名寄語活動，各學校基本做到了全員參與，進一步激發(fā)了學生學先烈、愛祖國的熱情。目前全區(qū)共有學生社團近500多個。九、開展“關心下一代”系列教育活動一是與區(qū)關工委一起，聯合召開了三項活動之一的“才藝培養(yǎng)”研討會。八、積極利用傳統(tǒng)節(jié)日紀念日開展教育活動根據《區(qū)中小學利用傳統(tǒng)節(jié)日紀念日