【正文】 行了權(quán)限分配，根據(jù)不同的工作人員分配不同的權(quán)限，保證了系統(tǒng)和財務帳目的安全。隨書光盤整理工作的完成，使圖書和光盤結(jié)合起來使用，幫助讀者加深對圖書內(nèi)容的理解，起到輔助學習的作用。為了保證數(shù)據(jù)服務器的數(shù)據(jù)安全，技術(shù)部經(jīng)過努力已經(jīng)成功在服務器上設置好了數(shù)據(jù)自動備份功能，在無人值守的情況下，服務器在指定時間能自動備份數(shù)據(jù)，并將備份好的數(shù)據(jù)按指定時間通過FTP的方式傳輸?shù)街付ǖ目蛻舳松稀；仡櫛緦W期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建推廣作用及多媒體閱覽室建設有待進一步加強，隨書光盤靜像有待加強建設，展望新的一年，技術(shù)部的同事們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。技術(shù)部將積極配合項目建設，讓校園一卡通項目系統(tǒng)在圖創(chuàng)系統(tǒng)和多媒體閱覽室管理系統(tǒng)安裝后能與其對接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)同步，財務數(shù)據(jù)同步，做到真正的一卡通。6．外出學習培訓，提高專業(yè)知識和技術(shù)能力。(3)通過課題的形式，與系部教師合作，為教師建設個人資料庫或精品課程網(wǎng)等。1． 滿足讀者需求，增加開放時間。圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。2．充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生3xxxx，其中xxxx獲得二等獎，xxxx獲得三等獎，我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。四、提升館員素質(zhì)為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，xxxx館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。在圖書館建設，特別是特色數(shù)據(jù)庫建設和創(chuàng)新服務模式上成績較突出，被省電大圖書館系統(tǒng)評為先進集體。紙制圖書建設：2005年圖書館的圖書購買經(jīng)費4。新功能的實現(xiàn)：根據(jù)高校圖書行業(yè)的要求，結(jié)合我院的實際情況和現(xiàn)有條件，我們認真論證，制定了較合理、經(jīng)濟、美觀的理科外借處開架方案，我們反復與商家商討價格，可以說以較低價格購買了門襟系統(tǒng)，且性價比較高。受到廣大讀者的歡迎。廣大讀者積極參與圖書館的論壇，我們及時了解師生對圖書的需求信息和對圖書館的各項工作的反饋。可以閱讀近6000種外文核心期刊(加工收費)。例如：黨校和社科院的同志多次到我院使用萬方數(shù)據(jù)庫。我們選派田宇采用個別輔導和講座的形式給大家講解計算機在現(xiàn)代化圖書館的應用。有自己的工作目標。提倡作學習型、知識型館員。流通部及時發(fā)布新書信息、新書介紹、并及時把讀者對圖書需求提供給采編部。全體館員都能嚴格要求自己。積極組織參加工會組織的各項活動。亟待提高全體館員現(xiàn)代化圖書館的工作水平。學生對此反映強烈。在服務作風方面，提出工作人員要作到三不怕：不怕困難、不怕麻煩、不怕委屈。知識導航。加強圖書建設：按高校圖書行業(yè)的要求，每年購買新書應為每生3冊。每年需要經(jīng)費xxxx。搞好館際互借。第五篇：圖書館2005工作總結(jié)與2006工作計劃圖書館2005工作總結(jié)與2006工作計劃一年來圖書館在學校黨委的正確領導下，在學校有關(guān)部門的大力支持下，在圖書館全體職工的積極努力下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，緊緊圍繞學校的中心工作，結(jié)合圖書館的實際情況，較好的完成了2004—2005學的工作計劃。項目的實施，使圖書館的存儲系統(tǒng)空間由3T上升到10T；增添了雙機熱備系統(tǒng)，提高了圖書館管理系統(tǒng)的可靠性；購置的“南京匯文圖書館管理系統(tǒng)”軟件，現(xiàn)已完成系統(tǒng)安裝，目前正在進行系統(tǒng)調(diào)試、培訓等工作，計劃寒假后進行圖書館管理系統(tǒng)的切換。本學預訂圖書36405種、99547冊，驗收圖書28942種、102760冊，分編圖書25654種，新入館藏圖書101816冊（含科技學院32145冊），進館新書創(chuàng)圖書館歷史最高水平。為了保證圖書館管理系統(tǒng)的正常運行，及時對網(wǎng)絡、主頁、數(shù)據(jù)庫、電子資源等進行維護并安排周末值班。深入開展用戶教育，提高電子資源的利用率，一年來開展培訓講座30次；二層電子閱覽室免費對教師和研究生開放，隨時提供檢索咨詢，尤其對教師采取“一對一”的指導和培訓。參會代表120余人，對會議的組織及本館的管理與信息服務工作給予了高度評價。4）服務項目增多。截止2005年底，保定校區(qū)圖書館文獻量約80萬冊，按現(xiàn)有學生數(shù)計算，應達到90萬冊。三、2006工作計劃開辟多樣化的、高層次的信息服務途徑為師生提供個性化的信息服務。建立起一支富有活力和創(chuàng)造力的圖書館專業(yè)人才隊伍。優(yōu)化學校文獻資源結(jié)構(gòu)加強對數(shù)字文獻資源的開發(fā)和利用。其次是對早期的本校論著進行搜集、整理并納入到圖書館文獻資源體系中。圖書館20051229。開展學生綜合素質(zhì)教育通過專題系列活動，開展面向廣大學生的思想品德、公德意識的教育，充分發(fā)揮圖書館的教育職能。建立起本校學術(shù)論著的收集、管理機制。本著不同層次的工作配備不同層次的人員，不同層次的人員采取不同的人事管理模式的原則，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)崗位，配備高層次的專業(yè)技術(shù)人才，對非技術(shù)崗位，考慮采用人事代理或臨時用工的靈活的人員用工機制，以適應我校發(fā)展的需要，同時保證我校圖書館事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。通過虛擬聯(lián)合目錄查詢系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)印刷型文獻與電子文獻的整合。，而二校分館空間不足、藏書和接待能力有限、不利于學生發(fā)展、現(xiàn)有圖書館館舍在五年內(nèi)趨向于飽和的現(xiàn)狀。造成圖書館人員比較緊張，影響了一些工作的開展或深化，建議學校增加圖書館的人員編制數(shù)。2）圖書館開館時間增加。，建議學校開展博士學位論文的開題查新，起草了《博士生開題查新工作細則》，并提出由圖書館提供免費服務，該建議已被學校采納并以文件形式下發(fā)，從2005年12月12日起生效。完成了破損書刊、學位論文、期刊合訂本的裝訂、磁帶轉(zhuǎn)錄、文獻復印及電子碩博士論文的收藏等工作。閱覽時間74小時/周，讀者來館3000多人/天。此外，圖書館從發(fā)展基金投入近50萬元，總計620萬元，全部用于文獻購置、數(shù)字化平臺建設、二校區(qū)分館增添家具設備、新購計算機60臺及擴充讀者用機內(nèi)存等，資金支出略有透資（外文圖書專項費40萬元沒有到位）。在規(guī)劃和布局中，圖書館本著勤儉節(jié)約的原則，采取新、舊書架結(jié)合的方式，僅此一項就為學校節(jié)省資金近10萬元。與電教中心合作共同完成了新生入館教育錄象片的錄制工作。計劃上半年舉辦兩場(擬聘請化工系韓元山教授、文法系楊靜維副教授)。三、增強服務意識：變被動服務為主動服務。所需資金約253xxxx元。熱門報刊等活動二、加強圖書館建設：根據(jù)我院實際和發(fā)展的需要，應購買2t的磁盤陣列箱。熱門圖書推薦。建議學院購買4—6株較高的綠色植物，放在圖書館正廳用以美化圖書館環(huán)境。(2)館內(nèi)強化學習圖書館現(xiàn)有圖書較陳舊，館藏結(jié)構(gòu)不合理。積極配合學院在報告廳召開的各種會議，做好準備和服務性工作。其他工作：積極配合學院招生工作，在人員較緊張的情況下抽出精兵強將配合招辦招生宣傳。采編部在圖書采購過程中，嚴格執(zhí)行采購程序，邀請部分系主任、骨干教師參加現(xiàn)場選書，并邀請財務處共同議價，保證了圖書質(zhì)量和陽光操作。各部門的服務意識增強：變被動服務為主動服務。實現(xiàn)了圖書館科研立項零的突破。使我們圖書館的工作人員了解館藏結(jié)構(gòu)，作好讀者的導航員。二、加強管理提高館員素質(zhì)：隨著圖書館行業(yè)的發(fā)展，館藏多樣化，工作自動化，徹底改變了原來的工作程序和內(nèi)容。(每天的使用流量都很大)提升了我院圖書館的層次。豐富了萬方數(shù)據(jù)庫：在2004年我們校園網(wǎng)范圍內(nèi)可以閱讀近6000種各類學術(shù)期刊的基礎上，2005年我們又與萬方公司反復商討價格，可以說在全省以最低價格購買了學位論文、會議論文、標準等數(shù)據(jù)庫。完善了圖書館網(wǎng)頁，新增加了多項功能：讀者建購、