【正文】 藏多樣化，工作自動化，徹底改變了原來的工作程序和內(nèi)容。實現(xiàn)了圖書館科研立項零的突破。采編部在圖書采購過程中，嚴(yán)格執(zhí)行采購程序，邀請部分系主任、骨干教師參加現(xiàn)場選書，并邀請財務(wù)處共同議價，保證了圖書質(zhì)量和陽光操作。積極配合學(xué)院在報告廳召開的各種會議，做好準(zhǔn)備和服務(wù)性工作。建議學(xué)院購買4—6株較高的綠色植物，放在圖書館正廳用以美化圖書館環(huán)境。熱門報刊等活動二、加強(qiáng)圖書館建設(shè)：根據(jù)我院實際和發(fā)展的需要，應(yīng)購買2t的磁盤陣列箱。三、增強(qiáng)服務(wù)意識：變被動服務(wù)為主動服務(wù)。與電教中心合作共同完成了新生入館教育錄象片的錄制工作。此外，圖書館從發(fā)展基金投入近50萬元，總計620萬元，全部用于文獻(xiàn)購置、數(shù)字化平臺建設(shè)、二校區(qū)分館增添家具設(shè)備、新購計算機(jī)60臺及擴(kuò)充讀者用機(jī)內(nèi)存等，資金支出略有透資（外文圖書專項費(fèi)40萬元沒有到位）。完成了破損書刊、學(xué)位論文、期刊合訂本的裝訂、磁帶轉(zhuǎn)錄、文獻(xiàn)復(fù)印及電子碩博士論文的收藏等工作。2）圖書館開館時間增加。，而二校分館空間不足、藏書和接待能力有限、不利于學(xué)生發(fā)展、現(xiàn)有圖書館館舍在五年內(nèi)趨向于飽和的現(xiàn)狀。本著不同層次的工作配備不同層次的人員，不同層次的人員采取不同的人事管理模式的原則，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)崗位，配備高層次的專業(yè)技術(shù)人才，對非技術(shù)崗位，考慮采用人事代理或臨時用工的靈活的人員用工機(jī)制，以適應(yīng)我校發(fā)展的需要，同時保證我校圖書館事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。開展學(xué)生綜合素質(zhì)教育通過專題系列活動，開展面向廣大學(xué)生的思想品德、公德意識的教育，充分發(fā)揮圖書館的教育職能。其次是對早期的本校論著進(jìn)行搜集、整理并納入到圖書館文獻(xiàn)資源體系中。建立起一支富有活力和創(chuàng)造力的圖書館專業(yè)人才隊伍。截止2005年底，保定校區(qū)圖書館文獻(xiàn)量約80萬冊，按現(xiàn)有學(xué)生數(shù)計算，應(yīng)達(dá)到90萬冊。參會代表120余人，對會議的組織及本館的管理與信息服務(wù)工作給予了高度評價。為了保證圖書館管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時對網(wǎng)絡(luò)、主頁、數(shù)據(jù)庫、電子資源等進(jìn)行維護(hù)并安排周末值班。第五篇：圖書館2005工作總結(jié)與2006工作計劃圖書館2005工作總結(jié)與2006工作計劃一年來圖書館在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校有關(guān)部門的大力支持下，在圖書館全體職工的積極努力下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合圖書館的實際情況，較好的完成了2004—2005學(xué)的工作計劃。每年需要經(jīng)費(fèi)xxxx。知識導(dǎo)航。學(xué)生對此反映強(qiáng)烈。積極組織參加工會組織的各項活動。流通部及時發(fā)布新書信息、新書介紹、并及時把讀者對圖書需求提供給采編部。有自己的工作目標(biāo)。例如：黨校和社科院的同志多次到我院使用萬方數(shù)據(jù)庫。廣大讀者積極參與圖書館的論壇，我們及時了解師生對圖書的需求信息和對圖書館的各項工作的反饋。新功能的實現(xiàn)：根據(jù)高校圖書行業(yè)的要求，結(jié)合我院的實際情況和現(xiàn)有條件，我們認(rèn)真論證，制定了較合理、經(jīng)濟(jì)、美觀的理科外借處開架方案，我們反復(fù)與商家商討價格，可以說以較低價格購買了門襟系統(tǒng)，且性價比較高。在圖書館建設(shè)，特別是特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)和創(chuàng)新服務(wù)模式上成績較突出，被省電大圖書館系統(tǒng)評為先進(jìn)集體。四、提升館員素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。(3)通過課題的形式，與系部教師合作，為教師建設(shè)個人資料庫或精品課程網(wǎng)等。技術(shù)部將積極配合項目建設(shè)，讓校園一卡通項目系統(tǒng)在圖創(chuàng)系統(tǒng)和多媒體閱覽室管理系統(tǒng)安裝后能與其對接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)同步，財務(wù)數(shù)據(jù)同步，做到真正的一卡通。為了保證數(shù)據(jù)服務(wù)器的數(shù)據(jù)安全，技術(shù)部經(jīng)過努力已經(jīng)成功在服務(wù)器上設(shè)置好了數(shù)據(jù)自動備份功能，在無人值守的情況下，服務(wù)器在指定時間能自動備份數(shù)據(jù)，并將備份好的數(shù)據(jù)按指定時間通過FTP的方式傳輸?shù)街付ǖ目蛻舳松稀４送?，還采用了迅閃管理軟件，結(jié)合穩(wěn)定的迅閃還原管理，加強(qiáng)了客戶機(jī)系統(tǒng)的安全性；采用萬象管理系統(tǒng)后，對管理員進(jìn)行了權(quán)限分配，根據(jù)不同的工作人員分配不同的權(quán)限，保證了系統(tǒng)和財務(wù)帳目的安全。4．開展教育情報服務(wù)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館2005年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。為學(xué)院、地方提供有價值的信息服務(wù)以文獻(xiàn)檢索實驗室為依托，隨時對讀者開放，培養(yǎng)我院教工和學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)信息資源利用的技能。按此計算我院圖書館每年新購圖書應(yīng)為近9000冊。知識導(dǎo)航。(2)館內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)圖書館現(xiàn)有圖書較陳舊，館藏結(jié)構(gòu)不合理。我為圖書館添光彩成為圖書館人的工作目標(biāo)。為了使我院圖書館發(fā)揮最大的作用，使同學(xué)們利用好圖書館的資源，我們積極與學(xué)生處和相關(guān)系部溝通，對2005級新生作了其他工作：積極配合學(xué)院招生工作，在人員較緊張的情況下抽出精兵強(qiáng)將配合招辦招生宣傳。各部門的服務(wù)意識增強(qiáng)：變被動服務(wù)為主動服務(wù)。使我們圖書館的工作人員了解館藏結(jié)構(gòu)，作好讀者的導(dǎo)航員。(每天的使用流量都很大)提升了我院圖書館的層次。完善了圖書館網(wǎng)頁，新增加了多項功能：讀者建購、新書介紹、讀者反饋、讀者論壇等窗口。我院又首次承辦兩個本科專業(yè)，根據(jù)我院館藏現(xiàn)狀，根本沒有本科層次的圖書，為了解決廣大師生的教、學(xué)需求，我們積極與相關(guān)系部取得聯(lián)系，邀請各系部骨干教師參與圖書選購，力爭使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效能。工作效果較突出，受到讀者的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。3． 開展圖書館宣傳。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。編輯。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館2005年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。4． 開展教育情報服務(wù)。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。實現(xiàn)了我院圖書館省校先進(jìn)零的突破。為了理科外借處盡早實現(xiàn)開架借閱，全館的同志們放棄了四天的休息時間，義務(wù)到校加班加工近四萬冊圖書，為學(xué)院節(jié)省了大量的資金(以加工0。以便我們更好的給讀者提供良好的服務(wù)。帶來了較好的社會效益。為了提高我院圖書館的層次，我們組織相關(guān)人員作了大量的市場調(diào)研工作，2005年首次在院內(nèi)申報科研立項信息超市。把下架雜志整理、歸類共全校師生借閱，提高了雜志的利用率，受到廣大師生的好評。認(rèn)真完成除雪任務(wù)。例如：(1)部分紙制圖書所帶光盤可制成電子圖書無法實現(xiàn)。圖書館自習(xí)室是我院學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中心，每天在此學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，在學(xué)院資金允許的情況下，應(yīng)對圖書館自習(xí)室桌、椅更新，以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。博碩論文數(shù)據(jù)庫。每年需要經(jīng)費(fèi)