九年級(jí)思想品德階段性測(cè)試試卷分析(文件)
【正文】 ”。打造美麗蒙山、建設(shè)廣西特色旅游名縣，我們政府必須堅(jiān)持國(guó)策；戰(zhàn)略；方略；發(fā)展觀。太平天國(guó)建制地、抗法名將蘇元春、茶山湖、龍?zhí)镀俨?、鰲山寶塔、……一張張華麗的文化名片，使蒙山的韻味更濃郁。中考之后，我們將離開自己生活三年的初中校園。部分學(xué)生辯證思維能力和發(fā)散性思維能力較弱，不能多角度地分析、解決問題。第27題1問：本題也是考查學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)分析問題、解決問題的能力。（2分）九年級(jí)水平測(cè)試思想品德試卷 第4頁(yè)（共4頁(yè)）第四篇：九年級(jí)思想品德測(cè)試九年級(jí)思想品德測(cè)試（一）一、怎樣正確理解“我承擔(dān) 我無悔”？二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？三、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及表現(xiàn)是什么？四、黨的基本路線制定的依據(jù)及內(nèi)容是什么？五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？六、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位？七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？八、青少年怎樣自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開放的政策？十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開往政策？九年級(jí)思想品德測(cè)試（二）一、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義是什么？二、關(guān)愛集體的表現(xiàn)有哪些？三、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？四、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象是什么？五、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？八、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開放的政策？十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開往政策？九年級(jí)思想品德測(cè)試（三）一、責(zé)任的來源有哪些？（概括地說和具體地說）二、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？三、集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系？四、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么？五、青少年怎樣自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？六、我國(guó)新型的民族關(guān)系及處理民族問題的原則是什么？七、最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些？八、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？九、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?十、我國(guó)為什么要行對(duì)外開放的政策？九年級(jí)思想品德測(cè)試（一）一、怎樣正確理解“我承擔(dān) 我無悔”？二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？三、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及表現(xiàn)是什么？四、黨的基本路線制定的依據(jù)及內(nèi)容是什么？五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？六、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位？七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？八、青少年怎樣自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開放的政策？十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開往政策？九年級(jí)思想品德測(cè)試（二）一、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義是什么？二、關(guān)愛集體的表現(xiàn)有哪些？三、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？四、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象是什么？五、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？八、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開放的政策？十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開往政策？九年級(jí)思想品德測(cè)試（三）二、責(zé)任的來源有哪些？（概括地說和具體地說）二、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？三、集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系？四、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么？五、青少年怎樣自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？六、我國(guó)新型的民族關(guān)系及處理民族問題的原則是什么？七、最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些？八、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？九、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?十、我國(guó)為什么要行對(duì)外開放的政策？第五篇：九年級(jí)思想品德中考試卷分析九年級(jí)思想品德中考試卷分析第26題：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用課本主干知識(shí)分析問題、解決問題的能力，可操作性強(qiáng)，無空白。(不得與材料中已出現(xiàn)的內(nèi)
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