九年級思想品德階段性測試試卷分析(文件)
【正文】 ”。打造美麗蒙山、建設廣西特色旅游名縣，我們政府必須堅持國策；戰(zhàn)略；方略；發(fā)展觀。太平天國建制地、抗法名將蘇元春、茶山湖、龍?zhí)镀俨?、鰲山寶塔、……一張張華麗的文化名片，使蒙山的韻味更濃郁。中考之后，我們將離開自己生活三年的初中校園。部分學生辯證思維能力和發(fā)散性思維能力較弱，不能多角度地分析、解決問題。第27題1問：本題也是考查學生運用課本知識分析問題、解決問題的能力。（2分）九年級水平測試思想品德試卷 第4頁（共4頁）第四篇：九年級思想品德測試九年級思想品德測試（一）一、怎樣正確理解“我承擔 我無悔”？二、承擔對社會責任的表現有哪些？三、社會主義初級階段的含義及表現是什么？四、黨的基本路線制定的依據及內容是什么？五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？六、四項基本原則的內容及地位？七、一國兩制的內容及意義是什么？八、青少年怎樣自覺維護民族團結？九、我國為什么要行對外開放的政策？十、我國怎樣更好的實行對外開往政策？九年級思想品德測試（二）一、自己對自己負責的表現及意義是什么？二、關愛集體的表現有哪些？三、承擔對社會責任的表現有哪些？四、當今世界舞臺上的中國形象是什么？五、以經濟建設為中心的含義及為什么要以經濟建設為中心六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？七、一國兩制的內容及意義是什么？八、我國對臺的方針、原則及“四個決不”分別是什么?九、我國為什么要行對外開放的政策？十、我國怎樣更好的實行對外開往政策？九年級思想品德測試（三）一、責任的來源有哪些？（概括地說和具體地說）二、承擔責任的代價與回報分別是什么？三、集體利益與個體利益的關系？四、我國現階段的主要矛盾及根本任務是什么？五、青少年怎樣自覺維護民族團結？六、我國新型的民族關系及處理民族問題的原則是什么？七、最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線的組成有哪些？八、一國兩制的內容及意義是什么？九、我國對臺的方針、原則及“四個決不”分別是什么?十、我國為什么要行對外開放的政策？九年級思想品德測試（一）一、怎樣正確理解“我承擔 我無悔”？二、承擔對社會責任的表現有哪些？三、社會主義初級階段的含義及表現是什么？四、黨的基本路線制定的依據及內容是什么？五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？六、四項基本原則的內容及地位？七、一國兩制的內容及意義是什么？八、青少年怎樣自覺維護民族團結？九、我國為什么要行對外開放的政策？十、我國怎樣更好的實行對外開往政策？九年級思想品德測試（二）一、自己對自己負責的表現及意義是什么？二、關愛集體的表現有哪些？三、承擔對社會責任的表現有哪些？四、當今世界舞臺上的中國形象是什么？五、以經濟建設為中心的含義及為什么要以經濟建設為中心六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？七、一國兩制的內容及意義是什么？八、我國對臺的方針、原則及“四個決不”分別是什么?九、我國為什么要行對外開放的政策？十、我國怎樣更好的實行對外開往政策？九年級思想品德測試（三）二、責任的來源有哪些？（概括地說和具體地說）二、承擔責任的代價與回報分別是什么？三、集體利益與個體利益的關系？四、我國現階段的主要矛盾及根本任務是什么？五、青少年怎樣自覺維護民族團結？六、我國新型的民族關系及處理民族問題的原則是什么？七、最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線的組成有哪些？八、一國兩制的內容及意義是什么？九、我國對臺的方針、原則及“四個決不”分別是什么?十、我國為什么要行對外開放的政策？第五篇：九年級思想品德中考試卷分析九年級思想品德中考試卷分析第26題：本題主要考查學生運用課本主干知識分析問題、解決問題的能力，可操作性強，無空白。(不得與材料中已出現的內
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