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九年級思想品德階段性測試試卷分析-展示頁

2024-10-13 14:10本頁面
  

【正文】 務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告指出,2014年政府工作的總體要求是:…‥貫徹落實(shí)習(xí)近平同志系列重要講話精神,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),把貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個領(lǐng)域各個環(huán)節(jié)…‥實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。每小題2分,共28分)中共中央、國務(wù)院1月10日上午在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。作任何標(biāo)記。九年級思想品德期中考試成績分析九年級考試時間有限,題量不能過大,選擇題分值較高,且較有難度,學(xué)生出錯較多,非選擇題側(cè)重于記憶,但學(xué)生沒有習(xí)慣背誦,十分較多,還有就是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,對于在八年級會考中已經(jīng)獲得雙A資格的學(xué)生來說,已經(jīng)很難在這些科目上花費(fèi)時間,答題也不認(rèn)真,失分較嚴(yán)重,還有就是閉卷考試,沒有見到模板,不知道考試的方向,%,%,過差率7,36%,主要成績集中在6079之間,不甚理想.第三篇:2014年九年級水平測試思想品德試卷2014年中考備考摸底測試試卷思想品德說明:1.本卷為閉卷考試。從試卷的整體得分情況來看,成績比較令人滿意,%,%,%,過差率所占比例相對而言很小。但也有個別學(xué)生不能正確理解題意和把握題目要求,答非所問,失分較多,尤其是第21題,這種情況比較明顯。第4題考查的是學(xué)生對一句名言的分析和理解能力,在這道題上出錯,當(dāng)然是學(xué)生分析理解能力欠缺的原因。封系學(xué)生卷面情況,可以看出,選擇題學(xué)生答得不錯,有幾個滿分,得分率平均在30分以上,其中出錯較多的題有第1115等五道題。第二篇:九年級思想品德試卷分析20112012第一學(xué)期九年級思品期末考試試卷分析本學(xué)期期末考試及各項(xiàng)事宜已經(jīng)收尾,現(xiàn)將九年級思想品德學(xué)生試卷及考試成績情況分析如下:與蘭州市中考制度改革相接軌,本次考試采用閉卷考試方式,內(nèi)容涉及九年級思想品德第一、第二、第三等三個單元八課的所有內(nèi)容,考試題目側(cè)重于基本觀點(diǎn)和基礎(chǔ)知識的考查,體現(xiàn)出較強(qiáng)的靈活性、實(shí)踐性,主要針對九年級即將畢業(yè)的學(xué)生的實(shí)際,考查學(xué)生理解問題、分析問題、解決問題的能力,試題多從學(xué)生具體生活出發(fā),要求學(xué)生根據(jù)生活情境闡明自己的觀點(diǎn)和做出價值判斷、給出解決方案。俗話說“有反思才有提高”,當(dāng)我們回顧反思這份試題,肯定會有新的收獲。老師在試題講評時要有針對性,對出錯較多的題進(jìn)行歸類拓展,并提煉出不同題的一般答題思路。對學(xué)生進(jìn)行答題方法和技巧的指導(dǎo)。加強(qiáng)練習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),對重難點(diǎn)知識進(jìn)行鞏固。我感覺學(xué)生只知道機(jī)械性學(xué)習(xí),不會靈活學(xué)習(xí),就好比小學(xué)生一樣,要老師手把手教。中途接手,師生之間互不適應(yīng)。審題不認(rèn)真,沒有按要求答題。沒有掌握答題的技巧和方法,缺少條理性,且答案不全面。學(xué)生不知道怎么入手,亂寫一氣。如22題(2)問,如果你在公共場合發(fā)現(xiàn)偷竊的行為,會做何選擇?有部分學(xué)生不會,我換種問法:如果你家的財物被偷竊,會做何選擇?學(xué)生就知道怎么做了。三.成績不理想的原因。二.從成績來看。試卷分選擇題和非選擇題兩大部分,共24道題,滿分100分。第一篇:九年級思想品德階段性測試試卷分析九年級思想品德階段性測試試卷分析上周我校組織學(xué)生進(jìn)行了階段性檢測,針對九年級思想品德考試情況,我進(jìn)行了總結(jié)分析,如下:。本次考查內(nèi)容為九年級1—6課的知識,題量適中,難度偏大,側(cè)重于學(xué)生分析問題、解決問題的能力。其中選擇題20個,40分;非選擇題4個,60分。大多數(shù)學(xué)生成績在50—69分間,最高分82分,最低分為14分,平均分為49分。學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不好,且對重點(diǎn)知識理解不透,不能靈活運(yùn)用。平時訓(xùn)練的少,尤其是材料題。學(xué)生答題缺乏規(guī)范性。一些學(xué)生書寫不認(rèn)真,潦草。如24題(1)問,上述材料體現(xiàn)了社會主義民主政治建設(shè)方面的那些觀點(diǎn)?相當(dāng)一部分同學(xué)答了經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的知識。不少同學(xué)反映我講課聽不清。四.補(bǔ)救措施。如采取學(xué)習(xí)小組幫扶。把教材進(jìn)行整合,留出時間給學(xué)生做題,老師加強(qiáng)指導(dǎo),可選擇一
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