教學(xué)案九年級思想品德(文件)
【正文】 《日常行為規(guī)范》里的哪些要求?你做到了嗎?假如在放學(xué)路上，路過網(wǎng)吧門口，網(wǎng)吧老板說“進來玩一會，可以代寫作業(yè)，沒帶錢還可以賒帳”，你能進去嗎?你應(yīng)該考慮的因素有：單元訓(xùn)練題一、單項選擇題1．有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。領(lǐng)首個關(guān)鍵詞。國家提倡18周歲至55周歲的健康公民自愿獻血。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。停產(chǎn)，就意味村民投入的集資款不僅賺不到錢，本金也賠光，還得負擔貸款債務(wù)。請你結(jié)合材料和所學(xué)知識繼續(xù)探究下列問題：(1)宋先飲是一個什么樣的人?(2)宋先欽事跡中的哪些精神值得我們學(xué)習?(3)為什么宋先欽的事跡會感動那么多共產(chǎn)黨員?第四篇：沂北中學(xué)九年級思想品德教學(xué)案沂北中學(xué)九年級思想品德教學(xué)案年級 ：九年級科目 ： 思想品德執(zhí)筆：審核 ：課題：第10課第2框多種分配方式并存課型：新授課備課時間： 年 月日上課時間：班級姓名學(xué)習目標: 我國的分配制度是什么？人們的收入可分為？我國分配制度的原因，我國分配制度的意義一，自學(xué)質(zhì)疑（一）讀126 頁到127頁談?wù)劶彝ナ杖胍豢蛲瓿上旅鎲栴}1，我國的分配制度是什么？2，人們的收入可分為？（二）讀127頁到128頁感受富民政策一框完成下面問題3，我國分配制度的原因4，我國分配制度的意義5共同富裕的途徑二 問題探究有人說：共同富裕就是同時同步富裕，請你評價這個觀點三鞏固提高幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議，號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則，幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項目、開發(fā)資源；為縮小地區(qū)差距，促進共同富裕，動一份真情，獻一份愛心，做一份貢獻。(1)為喚起全社會對于弱勢群體的關(guān)注，可以進行哪些社會實踐活動?(2)解決社會弱勢群體問題，請你提出合理建議?第五篇：九年級思想品德依法參與政治生活教學(xué)案第三框依法參與政治生活依法行使政治權(quán)利【活動一】選舉權(quán)屬于哪種公民權(quán)？行使選舉權(quán)需要哪些條件？ 答：選舉權(quán)屬于公民的政治權(quán)利。②、對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時舉報。（4）、依法行使政治權(quán)利（公民應(yīng)如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？或怎樣正確行使監(jiān)督權(quán)？）答：對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。因為這些做法都符合公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道，也在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。B、地圖不完整反映著國家利益受損害，領(lǐng)土不完整，國家的安全受到威脅?！净顒恿啃∶饔袔追N選擇？分別產(chǎn)生什么后果？如果是你，會怎樣選擇？ 答：（1）、第一種選擇：出賣情報。后果：保護了工廠的安全，保護了工人們的利益，維護了國家安全，保護了國家秘密，履行了公民的義務(wù)，是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。②、公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告。公民行使政治權(quán)利的途徑：①、通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；②、采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映；③、通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督。４、國家安全：包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。①、公民行使監(jiān)督權(quán)利時，應(yīng)當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。（4）、公民應(yīng)如何自覺履行政治義務(wù)？答：樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。（3）、公民應(yīng)怎樣保守國家秘密？①、保守國家秘密是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。B、對小民以及他的父親來說，要受到法律的追究和制裁，承擔法律責任。（2）、國家安全的重要性國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。因為投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。②、投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。（3）、行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道①、通過人大代表或直接向全國人大常委會反映；②、采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映；③、通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督。（1）、什么是公民的政治權(quán)利？憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。溫家寶說，要加大國家對欠發(fā)達地區(qū)支持力度，鼓勵發(fā)達地區(qū)對欠發(fā)達地區(qū)對口援助，促進革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)經(jīng)濟社會加快發(fā)展。經(jīng)過10年的艱苦奮斗，省吃儉用，宋先欽終于還清貸款與利息30萬元。為了帶領(lǐng)全村人致富，創(chuàng)辦瓷磚廠。這體現(xiàn)了（）①只要付出就應(yīng)該有更多回報②我對他人負責，他人也對我負責③只有無償獻血，才能實現(xiàn)人生價值④承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利 A．①③B．②③④C．②④D．①②④10．“天下興亡，匹夫有責”。跑第二棒的小紅對同學(xué)們說：“不怪小麗，只怪我沒把棒接好，下次我們一定跑出好成績。回答2—3題。這告訴我們（）①不同的行為會產(chǎn)生不同的結(jié)果，人應(yīng)該對自己的行為負責②我們要向張華學(xué)
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