【摘要】第一篇:研究性學習報告(模版) 課題名稱:研究消除粉筆粉塵的方法 學生姓名:劉鵬班級:高二(26)班 同組學生姓名:呂承錕王江林張賢杰邱石榆侯磊 摘要:粉筆粉塵污染在學校中的污染應(yīng)當引起重視,...
2024-10-21 02:36
【摘要】第一篇:數(shù)學研究性學習報告 高一數(shù)學研究性學習報告手冊 研究性學習的背景、目標和意義:研究性學習是學生在教師指導(dǎo)下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中通過多種渠道主動獲取知...
2024-10-25 10:13
【摘要】第一篇:初中研究性學習報告 篇一:初中研究性學習報告初中研究性學習報告 關(guān)于校園食堂的研究性學習的報告 一、調(diào)查背景 很多初來乍到的寄宿生對我校的食堂總是不太滿意,無論是高校或是中小學校,學生...
2024-11-15 23:53
【摘要】第一篇:初中研究性學習報告 關(guān)于青少年如何預(yù)防近視的課題研究 一、開題報告: 心靈就像一雙清澈明亮的眼睛。眼睛對我們每個人都很重要,是生命中不可缺少的一部分。在我們的身邊,都有很多近視的人。是什...
2024-11-09 01:26
【摘要】 研究性學習報告 篇一:研究性學習報告 學生研究性學習結(jié)題報告 課題名稱:研究消除粉筆粉塵的方法 摘要:粉筆粉塵污染在學校中的污染應(yīng)當引起重視,其對教師和學生的身體健康產(chǎn)生了嚴重影響,如何消除粉筆...
2025-01-17 05:05
【摘要】第一篇:研究性學習報告樣本 中學生的課外閱讀的研究性學習報告 研究背景: 閱讀自古是人們陶冶情操,積累知識,修身養(yǎng)性的事情。自古便有讀萬卷書,行萬里路的說法??梢姽湃藢﹂喿x的熱愛??涩F(xiàn)如今國人的...
2024-10-21 02:54
【摘要】第一篇:高中研究性學習-高中研究性學習心得 高中研究性學習-高中研究性學習心得 高中研究性學習心得一:高中研究性學習心得 通過五個月的研究學習,我有了一些心得: 我們研究了近五個月,并不是一帆...
2024-11-15 07:05
【摘要】第一篇:高一化學研究性學習課題 高一化學研究性學習課題 1、喜憂參半話能源(1-3) 2、新能源的前景如何?新能源的應(yīng)用普及還有多遠?(1-3) 3、什么是藍色能源、綠色能源和地熱能?(1-3...
2024-10-25 12:51
【摘要】研究性學習報告居民健康狀況及死亡原因調(diào)查報告居民健康狀況及死亡原因調(diào)查報告【研究背景】七年級下學期。我們學習了人體生理部分,這讓我們逐漸了解了我們自己——人體主要由細胞構(gòu)成,細胞是形態(tài)和功能的基本單位。許多形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相似、
2025-08-14 23:16
【摘要】第一篇:化學研究性學習的特點與形式 化學研究性學習的特點與形式 一、化學研究性學習的特點及意義 化學是一門研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及合成的自然科學?;瘜W起源于人類對物質(zhì)世界的認識和改造,通過...
2025-10-04 12:28
【摘要】第一篇:高中化學研究性學習體會_化學論文 研究性學習是在素質(zhì)教育的背景下,經(jīng)過多年的教育實踐形成的創(chuàng)造性學習方式,是以學生的自主性、探索性學習為基礎(chǔ),從學生的生活和社會實踐中選擇和確定研究專題,主要...
2024-11-14 23:47
【摘要】第一篇:研究性學習課題研究報告 研究性學習課題研究報告——測量旗桿的高度 研究課題名稱:測量學校旗桿的高度所教年級:九年級研究學科:數(shù)學 所在學校:大同縣杜莊中學指導(dǎo)老師:王春梅 課題成員:馬...
2025-10-06 12:14
【摘要】初中研究性學習報告 【篇一】初中研究性學習報告 一、研究背景: 平時我們都經(jīng)常喝酸奶,都是在超市或小賣部買的,之后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上其實有家制酸奶的方法,心里很想自己做,但是由于種種原因一向擱置著...
2024-12-06 06:58
【摘要】研究的基本思路--研究的科學性先進性實用性--癌癥被稱為“世紀殺手”,其危害可見一斑。但由于人們對其認識不夠深刻,對其抱有較多的疑問及誤解,全世界每年死于癌癥人數(shù)仍不斷攀升,這敲響了警鐘,現(xiàn)實告訴我們,了解癌癥,預(yù)防癌癥,刻不容緩。了解癌癥,增強防御意識研究的基本過程--第1,2周:確定主題第3,4,5周:設(shè)計開題報告第6,7周:設(shè)計調(diào)查問卷第8,9周:
2025-08-16 11:32
【摘要】研究性學習開題報告題目:_________________________________________________班級:_________________________________________________指導(dǎo)老師:___________________________________
2025-03-23 11:28