小班科學(xué)：小雞和小鴨(有說課)(文件)
【正文】 不一樣。T：哦！原來小雞吃的食物有大米、青菜、毛毛蟲。S：小鴨吃的食物有小魚和小蝦。學(xué)習(xí)表演故事情節(jié)。小鴨要找好朋友，請(qǐng)幼兒猜猜小鴨的好朋友是誰(shuí)o教師出示小雞木偶，演示小雞和小鴨抱一抱、親一親、拉拉手。提問：小雞和小鴨是一對(duì)好朋友嗎，你從什么地方看出它們是一對(duì)好朋友呢? 你們說，它們?yōu)槭裁词且粚?duì)好朋友呢?(小雞和小鴨都是雞媽媽孵出來的)和幼兒互動(dòng)，一起講述故事。教師講述故事，幼兒分組扮演小雞和小鴨，講述和表演小雞、小鴨的動(dòng)作。準(zhǔn)備：已經(jīng)飼養(yǎng)小雞、小鴨。運(yùn)用從頭至尾的順序觀察，嘗試講述自己所觀察到的。小雞 小鴨本領(lǐng) 不會(huì)游泳會(huì)游泳食物 長(zhǎng)大吃米、蟲子、菜 長(zhǎng)大吃小魚、小蝦叫聲 嘰嘰嘰 嘎嘎嘎復(fù)習(xí)音樂《小雞出殼》，結(jié)束本課。小雞 小鴨嘴巴 尖尖的 扁扁的脖子 短短的 長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子 沒有腳蹼 有腳蹼掌握名詞：爪子、腳蹼。ji爪子、鴨爪子。第五篇：《小雞和小鴨》小班科學(xué)教案目標(biāo)：能初步按從頭至尾的順序觀察，感知小雞、小鴨的主要外形特征和習(xí)性。聽故事錄音一遍。提問：小雞和小鴨真是一對(duì)好朋友，你從什么地方看出它們是一對(duì)好朋友呢?它們?cè)趺磿?huì)成為好朋友的呢?我們一起來聽個(gè)故事?；顒?dòng)過程引出課題。（根據(jù)幼兒的回答操作課件）T：你們真厲害，都知道了，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己吧！三、結(jié)束活動(dòng)T：小雞和小鴨吃的好飽呀，該是時(shí)候回家了，我們學(xué)著小雞和小鴨走路的樣子一起回教室吧?。úシ乓魳罚M織幼兒一組跟著一組，一個(gè)跟著一個(gè)的回教室。S：小魚和小蝦。S2：小鴨吃小魚。（言語(yǔ)及動(dòng)作引導(dǎo)，幫助幼兒學(xué)習(xí)從頭到尾的順序觀察探索小雞和小鴨的主要外形特征，完成第一張表格。S3：走路不一樣，小雞走路快快的，小鴨走路一搖一擺的。T：哦，原來黃色的蛋里藏的真的是小雞，那白色的蛋里呢，我們把它請(qǐng)出來好嗎？3…..S：是小鴨。S2：蛋。）第三篇：小班科學(xué)《小雞和小鴨》教案小班科學(xué)《小雞和小鴨》碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 顧仁潔活動(dòng)目標(biāo)：能初步按從頭到尾的順序觀察，感知小雞和小鴨的主要外形特征和習(xí)性。腳不一樣，小雞的腳是分開的，小鴨的腳是連著的。）小雞和小鴨他們有什么本領(lǐng)呢？(小雞會(huì)抓蟲，小鴨會(huì)游泳抓魚蝦)你們真厲害，都知道了，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己吧！四、學(xué)習(xí)從頭到尾的順序觀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1