【摘要】第一篇:《小木偶的故事》續(xù)編 《小木偶的故事》續(xù)編 自從小木偶有了人類所有的表情后,手腳開始靈活了,它有兩條長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了,竟然有人比小木偶兩條腿更長,...
2024-10-11 04:06
2024-10-11 13:06
2024-10-10 23:58
2024-10-11 00:10
【摘要】第一篇:小木偶的故事 12*小木偶的故事 教學(xué)目標(biāo): 1.借助拼音正確認(rèn)讀文中6個(gè)生字和生字組成的詞語,能正確流利有感情地朗讀課文; 2.通過反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容,體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。3....
2024-10-10 19:44
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)四小羅艷霞 一、內(nèi)容概述 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個(gè)小木偶,并在小木偶的...
2024-10-13 15:38
【摘要】第一篇:小木偶的故事 第1頁 小木偶的故事 一位青年的木匠做了一個(gè)小木偶。這個(gè)小木偶有鼻有眼,可以走路和說話,但是他只有一的表情,那就是哭。 木匠給他做了一個(gè)藍(lán)色與白色相交的背包,并且他送出了...
2024-10-25 08:50
【摘要】第一篇:12、小木偶的故事 12、小木偶的故事教材分析: 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表...
2024-10-13 17:40
【摘要】第一篇:小木偶的故事(打印) 向陽學(xué)校熊玉娟 教學(xué)目標(biāo): “拽、茸、副、憐、魔、杖”6個(gè)生字。 ,有感情地朗讀課文,體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng),并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事所蘊(yùn)含的道理。 ,能根據(jù)...
2024-10-10 19:50
【摘要】第一篇:小木偶的故事——說課稿 一、說教材 《小木偶的故事》是人教實(shí)驗(yàn)版四年級上冊第三組的一篇略讀課文,這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故...
2024-10-10 19:56
【摘要】第一篇:小木偶的故事說課稿 《小木偶的故事》說課稿 李嫦娥 一、對教材的整體把握 《小木偶的故事》課文先寫老木匠做了一個(gè)小木偶,并在小木偶的臉上添上了一個(gè)“笑嘻嘻”的表情,以為只要會(huì)笑小木偶就...
2024-10-10 19:57
【摘要】第一篇:小木偶的故事教案 12*小木偶的故事 教材分析: 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的...
2024-10-25 07:23
【摘要】第一篇:小木偶的故事教案 小木偶的故事 黃溪中心校四年級語文上冊執(zhí)教者:曾憲妮 課型:略讀課教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能有感情地朗讀課文。 2、能積累運(yùn)用文中形容表情的詞語復(fù)述、續(xù)編...
2024-11-04 22:42
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》說課稿 《小木偶的故事》說課稿 【教材分析】 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版四年級上冊第三組的一篇略讀課文《小木偶的故事》。本組課文選取了不同作家、不同風(fēng)格的4...
2024-11-04 14:24
【摘要】表情詞語得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大吃一驚目瞪口呆愁眉苦臉喜怒哀樂學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/
2024-11-23 12:52