四年級(jí)英語卷面分析(文件)
【正文】 習(xí)是為了交際。因在平時(shí)的課堂練習(xí)中對(duì)學(xué)生的聽寫能力訓(xùn)練的較多，所以在聽力部分得分率相對(duì)來說較高。大部分學(xué)生做得還可以，有少部分學(xué)生對(duì)單詞意思有點(diǎn)混淆，出現(xiàn)了錯(cuò)誤。根據(jù)圖片寫出對(duì)應(yīng)的英文數(shù)字。這題較簡(jiǎn)單。組織生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。第二題的第3小題“氣魄”和第 6小題“敏捷”寫錯(cuò)較多。改變?cè)涞囊馑嫉那闆r較多。作文的題目有了局限，題目受限?？疾閮?nèi)容緊扣教材內(nèi)容和單元章節(jié)，是一份科學(xué)有效的試卷。作文話題頗熟，學(xué)生已練習(xí)寫過三遍了，寫得還好，、存在問題從學(xué)生答題情況和成績(jī)情況來看，存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得太死，運(yùn)用不靈活。：，要抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，打好堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、語法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。,更加扎實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能力,提高學(xué)生的閱讀水平。題型見得少，練得少，導(dǎo)致學(xué)生不會(huì)做題。主要失分事點(diǎn)在于第六大題的7，分別考查的是物主代詞yours，名詞所有格sarah’s和動(dòng)詞單三式hurts；第七大題的第1和第4，分別考查句型let’s do sth和形容詞比較級(jí)的正確運(yùn)用。拓展題的排序，學(xué)生大部分都能全對(duì)。第七題學(xué)生對(duì)課文知識(shí)掌握較好。第四題關(guān)聯(lián)詞的選擇正確率較高。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。三、對(duì)今后教學(xué)的建議：要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)他們大膽地使用英語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤，主要還是對(duì)這類單詞掌握的不夠扎實(shí)。情景題。（二）筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括單詞、短語、句子等方面的考查。在試卷的問題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。（二）突出語言的交際功能
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