【摘要】1、影響學習的因素有哪些?2、如何搞好學習?看到這個人不同時期的照片,都有什么變化?最大的變化是什么?隨著年齡的增長,人的能力提高了,角色變化了,承擔的責任也相應發(fā)生了變化。1、什么是社會角色?2、隨著我們的成長,我們的發(fā)生變化?3、中學生在生活中都要承擔哪些責任
2025-11-21 15:48
【摘要】法律伴我行?中華人民共和國公民有宗教信仰自由的權(quán)利。?中人民共和國公民的人身自由不受侵犯。?中人民共和國公民人格尊嚴不容侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。?中人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。?婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。?中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行示威的自由。?中華人民共和國
2025-11-21 15:39
【摘要】奇妙的“情緒”教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標培養(yǎng)調(diào)控情緒的意識,能正確對待生活中的喜怒哀懼,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標能主動了解自我,展現(xiàn)自我,在實際參與與親身體驗中理解不同的情緒會產(chǎn)生不同的作用。知識目標知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型;了解青少年時期易于波動、不穩(wěn)定的情緒特點;理解
2025-11-30 13:53
【摘要】第11課做一個自強的人第2站自強不息課題自強不息教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當自強”中,學生了解了自強精神的內(nèi)涵以及自強對個人成長的重要作用,從自強“是什么”和“為什么”的角度對自強的表現(xiàn)和意義形成了初步的認知。在此基礎上,本站側(cè)重于“怎么做”,即如何獲得自強精神,旨在讓學生
2025-11-29 00:06
【摘要】授課人:易松春小組協(xié)作、自主學習(據(jù)問題提示,邊學習、邊討論,時間:5分鐘)2.陷入情緒的低谷有什么不利影響?1.“情緒的低谷”是怎么回事?3.為什么我們會陷入情緒的低谷?怎樣才能走出情緒的低谷?4.調(diào)節(jié)消極情緒有哪些技巧?閱讀P23的材料,思考:你曾經(jīng)陷入過情緒的低谷嗎?情緒的
2025-11-29 16:00
【摘要】成事需自信一、擁抱自信美籍物理學家錢致榕來華時談起他中學時代的一段經(jīng)歷。那時很多學生作弊,不求上進。一位責任心很強的老師,就從300個學生中挑選60人組成了“榮譽班”。錢致榕也在其中。當時明確宣布,是因為他們有發(fā)展前途才被挑選出來的。對此,被選上的人十分高興,對前途充滿信心。踏實學習,后來大多成了才。后來,錢教授遇到那位老師時,才知
2025-11-29 10:06
【摘要】3《人貴有自知之明》教學設計教學目標:1、通過活動使學生明白真實的自我有優(yōu)點和不足兩個方面,引導學生正確認識自我。2、學會正視自己的優(yōu)點和缺點,通過引導逐步消除學生的自負、自卑等心理。3、培養(yǎng)學生分析自我、調(diào)整自我的能力。教學準備:教學課件、卡片教學過程:一、導入新課:當我們聽到有人提出“我是誰”這個問題時,很多
2025-11-29 00:15
【摘要】第2站自強不息第11課做一個自強的人北京三帆中學籍穎美國陸軍上將巴頓巴頓,美國陸軍上將。畢業(yè)于西點軍校和陸軍軍事學院。在二戰(zhàn)中,他先后指揮美國陸軍第7集團軍和第3集團軍,展現(xiàn)了卓越的軍事才能。?當他還只是個七歲的孩子時,就有明確的目標,他立志成為一名旅長。這
【摘要】第二課開始新學習第1站學習的理由自讀課文,P16-22找重點內(nèi)容:;;學習的理由:知識的殿堂,進步的階梯.,我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力.義務教育,是每個中國公
【摘要】第二站融入社會第五課積極投身社會有人認為,個人可以完全脫離社會而生存,英國小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因為他開始賴以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會得來的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎的,而他對家鄉(xiāng)的思念也證明了他
2025-11-21 15:47
【摘要】第七課做自尊自信的人做人要自尊1、知道什么是自尊。2、知道自尊的重要性。3、知道自尊的表現(xiàn),并學會如何贏得別人的尊重。模塊一、自尊無價1、組內(nèi)自主學習閱讀課本P3-P5,查找下列問題:1、什么是自尊?2、自尊的主要表現(xiàn)是什么?3、擁有自尊的重要意義有哪些?自尊的人積極向上。自尊的
【摘要】第二課時平靜看待成績知識點11.學會平靜、正確地看待成績的意義是什么?學會平靜、正確地看待成績,不僅有利于我們的學習和考試,有利于我們的,對我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.自我期望過低或過高會產(chǎn)生什么影響?如果一個人的自我期望過低,可能會導致。如果自我期望過高,就容易
2025-11-20 00:49
【摘要】道德與法治一個國家的前途,不取決于它的國庫之殷實,不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設施之華麗,而在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受的教育,人們的遠見卓識和品格的高下,這才是真正的厲害所在,真正的力量所在。我們初中生心理上最大的特點是什么?為什么說中學時
2025-11-21 15:42
【摘要】從同學們正式邁入中學的那一刻起,可以說同學們就步入了人生中一個嶄新的階段。那么如何開始人生中這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從“新”字入手去探尋答案吧!1、理解新起點所代表的含義。2、中學生活對于個人成長有什么意義?3、初中階段你打算怎么做?【自主學習】
2025-11-16 23:18
【摘要】教科版道德與法治七年級上冊第一單元揚帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學何良進哈佛大學對一批畢業(yè)生進行了一次關于人生目標的調(diào)查,結(jié)果如下:沒有目標的人占27%;人生目標模糊的人占60%;有清晰的短期目標的人占10%;有清晰長遠目標的人占3%。25年后,這些人有了不同的境遇:那3%的人后來成
2025-11-21 15:43