小學(xué)籃球社團(tuán)工作總結(jié)（5篇）(文件)
【正文】 次，隨著社團(tuán)活動(dòng)的蓬勃開展，籃球社吸引了許多學(xué)生的注意，同學(xué)們紛紛要求加入。二、社團(tuán)活動(dòng)開展興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，作為校園學(xué)生最愛(ài)活動(dòng)項(xiàng)目之一的籃球運(yùn)動(dòng)，在學(xué)生的心目中有著很大的比重。學(xué)生通過(guò)自主管理，開展了籃球技能大賽，三人籃球賽等校園社團(tuán)活動(dòng)，豐富了校園課余生活，提高了學(xué)生自身綜合素質(zhì)?；@球三人對(duì)抗賽的規(guī)則也是經(jīng)過(guò)社團(tuán)委員會(huì)結(jié)合同學(xué)實(shí)際情況，深思熟慮后推出的。但有小部分社團(tuán)成員認(rèn)為：社團(tuán)是學(xué)生自己的組織，社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)由學(xué)生自己決定。首先，社團(tuán)成立籃球社團(tuán)管理委員會(huì)，設(shè)立社長(zhǎng)、競(jìng)賽組長(zhǎng)、裁判員等職能部門，學(xué)生通過(guò)自我推薦和相互競(jìng)選，選出了自己認(rèn)可的社團(tuán)社長(zhǎng)、部長(zhǎng)等職能部門的負(fù)責(zé)人，進(jìn)行學(xué)生為主的社團(tuán)管理模式，組織管理社團(tuán)的各種活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委在為籃球社團(tuán)配備指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)學(xué)生能自主開展社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，也督促和指導(dǎo)社團(tuán)制定社團(tuán)章程，建立和完善社團(tuán)自主管理和發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，完善社團(tuán)成員管理考核制度，建立社團(tuán)評(píng)審制度，為社團(tuán)的發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)和保證。所以，在社團(tuán)活動(dòng)的制定，組織，開展等各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，實(shí)施時(shí)，我們都尊重學(xué)生的意見(jiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我完善、自我創(chuàng)新等能力。如：籃球技能大賽來(lái)源于美國(guó)NBA技能大賽，但由于學(xué)生籃球技術(shù)的差距，我們無(wú)法照搬NBA的操作，于是，通過(guò)調(diào)查研究，詳細(xì)了解了學(xué)生對(duì)NBA技能大賽各個(gè)項(xiàng)目的歡迎程度，然后，結(jié)合社團(tuán)的實(shí)際，對(duì)某些項(xiàng)目進(jìn)行改良，從而制定了適合學(xué)生開展的籃球技能大賽規(guī)則。三、問(wèn)題和思考 完善制度，健全機(jī)制，保證社團(tuán)良性發(fā)展 社團(tuán)作為一個(gè)學(xué)生組織，它應(yīng)在學(xué)校的宏觀管理下進(jìn)行各類活動(dòng)。使社團(tuán)的管理機(jī)制更加完善，社團(tuán)的發(fā)展更加有序、健康.。于是，在活動(dòng)時(shí)常常我行我素，忘乎所以，結(jié)果，往往影響了社團(tuán)活動(dòng)的正常進(jìn)行，甚至違反了校紀(jì)校規(guī)。這些活動(dòng)規(guī)則的推出使活動(dòng)更適合學(xué)生比賽，活動(dòng)的舉辦也更成功。發(fā)展學(xué)生思維創(chuàng)新能力發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力是二期課改的核心內(nèi)容之一，也是“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念的具體表現(xiàn)?；@球社在開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)充分考慮到這一特點(diǎn)，以學(xué)生為本，從教育學(xué)生，服務(wù)家庭的角度思考活動(dòng)的組織方法。隨著社團(tuán)的擴(kuò)大，為了便于組織管理，社團(tuán)決定在社團(tuán)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立各個(gè)年級(jí)的管理組織，確定每個(gè)年級(jí)的主要管理人員，進(jìn)行年級(jí)日常社團(tuán)活動(dòng)的管理監(jiān)督，完善了社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)。所以，社團(tuán)的管理還應(yīng)加強(qiáng)必要的懲罰制度，保障大部分學(xué)生活動(dòng)的正常進(jìn)行。通過(guò)社團(tuán)——這一第二課堂的重要組成部分的學(xué)習(xí)、鍛煉、學(xué)生的思維創(chuàng)新能力個(gè)到了培養(yǎng)和發(fā)展。在社團(tuán)活動(dòng)中，我們緊緊把握著這一理念，具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。開展校園社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生自主管理，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)能力社團(tuán)是學(xué)生組織，以學(xué)生管理為主，教師指導(dǎo)為輔。制定社團(tuán)規(guī)章制度規(guī)章制度是任何一個(gè)團(tuán)體有序
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