工業(yè)工程生產實習指導書專業(yè)(文件)
【正文】 習報告按零分處理。，從實踐中進一步學習相關的專業(yè)知識，達到理論與實踐相結合的目的。盡可能選擇一些大中型制造企業(yè)或規(guī)范的行政事業(yè)單位進行實習。三、實習報告要求實習報告是評定學生專業(yè)實習的主要依據，實習學生應該在實習過程中注意收集必要的資料，并在實習結束后書寫實習報告。第四篇：工業(yè)工程生產實習指導書工業(yè)工程生產實習指導書一、實習的目的生產實習是教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它的目的是貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，鞏固和擴大已學過的工業(yè)工程理論知識，培養(yǎng)學生運用已有知識分析和解決實際問題的能力，并增強學生的勞動觀念。學生寫實習報告學生實習期間應結合12個實際問題，提出自己的意見和建議。（3）實習中，經常研究實習情況，檢查學生的實習日記。對于嚴重違反紀律的學生，要及時進行處理，直至停止其實習并向學校匯報。實習結束三天內指導教師將學生實習日記、實習報告（含實習單位蓋章意見）、實習評語和評定成績交所在學科。實習態(tài)度端正，學生得到實習單位表揚。不及格：未達到實習規(guī)定要求，實習報告馬虎或有明顯錯誤；實習中有違紀現(xiàn)象，經教育不改者，或被實習單位批評者。實習報告實習報告結構不合理，報考內容中自己所做的工作和思考內容缺乏。不同等級成績的評語可參考本實習指導書中成績評定欄的內容，在此基礎上擴充。3）培養(yǎng)學生運用所學知識來觀察，分析和解決問題的能力。2）了解企業(yè)產品的基本生產過程，生產結構，平面布置。6）了解各部門的業(yè)務范圍，在全廠生產經營活動中的地位和作用。10）要求學生運用所學過的專業(yè)知識對企業(yè)生產現(xiàn)場進行改善?？蓮囊韵聨讉€部分中選擇部分專題實習內容：1）企業(yè)生產綜合情況，包括產品品種、質量、產量、產值、勞動生產率和其它主要技術經濟指標。如何進行能力平衡，如。4）企業(yè)怎樣組織生產技術準備工作。2，具體要求學生實習不必面面俱到，可以概括了解企業(yè)總體情況的前提下重點實習部分內容或搞一些專題。8）了解各部門的主要業(yè)務的工作程序及工作方法。4）了解企業(yè)近年來體制改革的過程，取得的成就及存在的問題。5）了解我國企業(yè)目前的管理狀況及存在的問題。”第五篇：129686822902089996工業(yè)工程專業(yè)生產系統(tǒng)實踐實習指導書工業(yè)工程專業(yè)生產系統(tǒng)實踐實習指導書一、實習目的和要求1）通過實習，使學生鞏固，擴大已學過的專業(yè)知識，熟練掌握各種圖表技術的應用。指導教師評語評語過于簡單，不同等級成績學生的評語應有明顯區(qū)別。實習中只埋頭做事務性工作，缺少思考，不主動去發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的辦法。中：達到規(guī)定的主要要求，書面報告比較全面，實習態(tài)度一般。如在實習過程中有弄虛作假或違反其它校紀校規(guī)者，除取消實習成績評定外，將按規(guī)定進行嚴肅處理。（6）認真做好學生的實習成績考核工作，嚴格按五級記分制評定。（4）以身作則，言傳身教，嚴格要求學生，全面抓好學生的思想、學習和生活。教師指導（1）根據實習大綱、結合實習單位的情況，擬訂實習計劃。三、實習的組織形式采用學生自找單位和教師提供實習單位相結合的方式，確定具體實習單位；學生自找單位的，必須在實習開始一周內將單位名稱，聯(lián)系地址，聯(lián)系人和聯(lián)系方式等報指導教師；未自找單位的同學，由指導教師負責統(tǒng)一安排；指導教師根據教學大綱要求與實習單位聯(lián)系協(xié)商落實具體實習計劃和實習方案；實習期間，指導教師要認真指導學生，必要時應向學生補充實習中要用到的知識，并經常與實習單位聯(lián)系，指導學生完成實習報告。，鍛煉與人溝通交流的能力，培養(yǎng)推銷自己、展現(xiàn)自己的意識。二、實習的基本要求，一般安排在大學三年級課余時間或暑期進行，累計時間不少于四周。根據本專業(yè)的培養(yǎng)目標和學科要求安排有專業(yè)實習教學環(huán)節(jié)，為了使工業(yè)工程專業(yè)的學生能更好完成這一教學環(huán)節(jié)，特制定專業(yè)實習指導書以指導和規(guī)范專業(yè)實習教學環(huán)節(jié)。：實習的收獲和感想等。附錄1：實習報告的內容及格式實習報告封面上應注明專業(yè)、年級、班級、姓名、學號及完成日期。六、紀律要求學生在實習過程中要聽從實習教師的指導，服從統(tǒng)一安排，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和紀律要求，特別要遵守實習場所的安全生產操作規(guī)程。實習成績主要根據學生實習報告等的質量，并結合學生在實習期間的出勤情況、守紀情況、勞動態(tài)度等綜合表現(xiàn)予以評定。注：，準時參加實習，切勿私自調換組別，否則無平時成績。(3)、對于ATM機：分析到達人員規(guī)律，用排隊理論分析系統(tǒng)性能參數(shù)，用人因工程理論驗證機器尺寸是否合理（注意百分位數(shù)），ATM有許多功能，但為人們熟悉的卻不多，為什么，請?zhí)岢龈纳品桨?。分析流程中不夠人性化的地方?
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1