幼兒園小班健康公開課教案及評析：小螞蟻和大豆豆(文件)
【正文】 ！哦，大面包說：它想和我們小螞蟻一起玩呢！那我們就帶著大面包玩一玩吧?；顒友由彀芽繅|放在區(qū)域角，在日常生活中，幼兒可以自由玩靠墊，并鼓勵幼兒繼續(xù)探索靠墊的不同玩法，如可以玩“趕小豬”，背著靠墊走或跑等等。教材內(nèi)容是幼兒易于理解感興趣。小朋友平時有沒有做運動呀?為什么要做運動呢?好請小朋友看老師在做什么?剛才老師身體哪些地方在動?做運動有什么好處?你們的爸爸、媽媽平常都會做什么運動呢?屏幕下面呀，請小朋友看屏幕、健康操屏幕上有什么?幼兒有一個小姐姐和一個小弟弟。小朋友準備好了嗎?放音樂老師和小朋友一起做健康操，做完后請幼兒會位置上休息。第四篇：小班公開課健康教案小班公開課健康教案黃色水果是小班健康教案之一。黃色的水果，水果展臺，盤子，盆若干。師：“有個謎語想請大家來猜一猜?！逼穱L黃色水果的味道。(1)介紹水果。師：“這邊有個水果的小展臺，小朋友可以過來看一看，摸一摸，聞一聞，感覺一下這些水果有什么特征。第五篇：小班歌唱活動《數(shù)豆豆》公開課教案◆游戲玩法建議：游戲：“點豆豆”?！粞莩糠謩幼鹘ㄗh：12小節(jié)，伸出右手食指，隨音樂節(jié)奏做“數(shù)”的動作。二、教學活動建議【活動目標】掌握樂曲節(jié)拍，能夠邊用手打節(jié)拍邊學習演唱歌曲。(2)先看看老師是怎么和豆豆玩游戲的，教師伸出食指，—下—下“點豆豆”，同時完整地清唱歌曲一遍：“一、二、三、四，數(shù)豆豆，豆兒豆兒圓溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，裝進我的小褲兜。教師用動作帶幼兒說一遍歌詞，然后鼓勵幼兒伸出食指，和老師一起邊唱歌曲邊“點豆豆”，“猜豆豆”(2)請個別小朋友到前面來“和豆豆玩游戲”，大家一起唱歌，唱完歌曲這名小朋友裝幾個豆豆放進自己的褲兜，其他小朋友猜一猜他裝了幾個豆豆。(2)接下來請一名幼兒在圈內(nèi)一下一下“點豆豆”（點小朋友），“裝豆豆”（雙臂張開抱小朋友），“數(shù)豆豆”（數(shù)一數(shù)“裝”了幾個小朋友），接下來再由這名小朋友請下一個小朋友繼續(xù)游戲，依次進行34名幼兒。(2)請客人老師當“大兜兜”，所有小朋友和客人老師一起唱歌玩游戲結束活動：跳個“豆豆舞”播放歌曲音樂，客人老師和小朋友一起跟著音樂邊唱歌邊跳“豆豆舞”，結束活動。跟鋼琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆”游戲(1)小朋友們變變變，變成各種各樣的豆豆，做出不同的豆豆造型，說說自己是什么樣的豆豆，老師變成一個大兜兜，大家來玩一個“點豆豆”的游戲。教師從褲兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起數(shù)一數(shù)，裝了幾個豆豆。在游戲過程中嘗試大膽表達自己的想法，學會合怍游戲，初步體驗集體游戲的樂趣。56小節(jié)，第五小節(jié)做“數(shù)”的動作，第六小節(jié)雙手攤開。再以此請個別小朋友“點豆豆”?！庇?：“都是黃色的?！庇?：“我拿的是香蕉，也是黃色的，彎彎的像月亮?！庇?：“梨，脆脆的?！?桔子)“
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