幼兒園小班健康公開課教案及評析：小螞蟻和大豆豆-免費(fèi)閱讀
【正文】 游戲：“豆豆鉆兜兜”(1)請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個“大兜兜”，老師也變成“豆豆”和所有“小豆豆們”拉著衣服變成“一長串豆豆”，大家一起邊唱歇邊用小腳—下—下踏著節(jié)拍從“大兜兜”下面鉆過，唱玩歌曲最后一句，兩名配班老師放下手“裝豆豆”，數(shù)數(shù)一共裝了幾個“豆豆”?！背旮枨?，教師將幾個豆豆放進(jìn)褲兜，問小朋友：“豆豆裝到哪里了？?‘裝了幾個豆豆？”小朋友猜一猜。34小節(jié)，兩手相對做“圓”的動作?！庇?：“滑滑的皮，香香的。師：“不知道這些黃色水果能不能吃，吃起來會是什么味道呢?”(幼兒品嘗水果)師：“說說你吃的是什么水果?它的味道怎么樣?”幼1：“香蕉，甜甜的。幼兒活動材料第二冊第78頁。師：請小朋友自己想一個小動物的動作跟音樂來做健康操，做完后問幼兒帶了哪個小動物來做健康操。在活動中，能為幼兒做好充分的準(zhǔn)備，活動中的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，讓幼兒一直處于輕松愉快的氛圍中，充分體現(xiàn)了幼兒在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”中掌握了知識和技能。（2）螞蟻媽媽鼓勵小螞蟻想出許多辦法玩面包。活動目標(biāo)：喜歡玩靠墊，初步感受靠墊的不同玩法。2．運(yùn)豆莢?！毙∥浵亴⒋蠖苟古牌痍?duì)來擺放好。(評：教師以媽媽的身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動，幼兒感到很親切?；顒幽繕?biāo)1．喜歡玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法。第一篇：幼兒園小班健康公開課教案及評析：小螞蟻和大豆豆幼兒園小班健康公開課教案及評析：小螞蟻和大豆豆本次活動背景午睡起床的時候，一浩和凱凱兩個小朋友幫大家收拾枕頭，他倆拿著枕頭玩了起來，你扔給我，我扔給你，玩得很開心。2．激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，促進(jìn)基本動作的發(fā)展。以兒歌的形式進(jìn)行熱身活動，能激發(fā)起幼兒的興趣，幼兒能很快融入到活動中。2．螞蟻媽媽：“孩子們，媽媽很想知道你們是怎樣玩大豆豆的。螞蟻媽媽：“太陽落山了，咱們想辦法把大豆莢運(yùn)回家，做豆豆湯。激發(fā)對體育活動的興趣，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。如：拋接大面包，抱著面包滾一滾，在大面包上跳上跳下，把面包頂在頭上，把面包壘高等等。本活動在實(shí)施過程中，幼兒始終處于積極、快樂、主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，活動設(shè)計體現(xiàn)了真正為了孩子發(fā)展的新課程理念，其教育價值取向強(qiáng)調(diào)的是讓孩子在活動中獲得經(jīng)驗(yàn)、獲得發(fā)展、獲得學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，活動中教師的角色發(fā)生了質(zhì)的變化，其行為從居高臨下的“落輸者”和“指導(dǎo)者”變?yōu)閮和瘜W(xué)習(xí)的“支持者”和“合作伙伴”?；顒咏Y(jié)束：老師最后還有一個問題要問小朋友，做運(yùn)動有什么好處呀?幼兒說出做運(yùn)動的好處，那以后我們每天坐一遍鍛煉身體。將水果洗凈，切成片狀。”幼2：“梨，脆脆的?！庇?：“都是黃色的。56小節(jié)，第五小節(jié)做“數(shù)”的動作，第六小節(jié)雙手?jǐn)傞_。教師從褲兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起數(shù)一數(shù)，裝了幾個豆豆。(2)請客人老師當(dāng)“大兜兜”，所有小朋友和客人老師一起唱歌玩游
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