師范生面試技巧(文件)
【正文】 做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？你這樣認(rèn)識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？1教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ?一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？1你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些（二）班主任如何組織與培養(yǎng)班集體激勵(lì)與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種主題班會有那些類型，你怎樣組織班會請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好請講述一件最能讓你感動的師生情景如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)學(xué)生心目中的好班主任形象有那些何謂“班級文化”，怎樣營造？班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育1“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹1“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？1什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)1許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎1你最欣賞的班主任是那一種類型：最起碼要注意自己的儀容儀表，這個(gè)是你給面試官的第一印象，如果第一次見面就覺得你這個(gè)人不整潔，很邋遢的話，那99%就意味著你這次面試失敗了。但同時(shí)全社會也應(yīng)反思，因?yàn)椤胺杜芘堋币彩俏覀兘逃漠a(chǎn)物，而且還是著名學(xué)府的高材生。假如，有一天在你走進(jìn)教室，去上課的時(shí)候，看到某位學(xué)生在黑板上畫了一幅關(guān)于你的漫畫，同時(shí)下面的其他同學(xué)也議論紛紛，都說：“真像咱們的歷史（政治）老師啊”。對此，你有什么看法？1陶行知先生說過：“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)”。1目前，由于中學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大，導(dǎo)致了他們情緒也極為不穩(wěn)定。我今天應(yīng)聘的崗位是高中數(shù)學(xué)教師，我相信大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng)，使我初步具備了一名合格數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷讓我擁有了較強(qiáng)的組織管理能力，團(tuán)隊(duì)合作以及與人溝通交流的能力。在綜合素質(zhì)方面：我性格比較開朗，積極參加班級、學(xué)院以及學(xué)校組織的各種活動。也許我不一定能成為最優(yōu)秀的老師，但是我相信我肯定會是最努力、最踏實(shí)、最愿為學(xué)生付出、最負(fù)責(zé)任的老師，懇請貴校給我一個(gè)機(jī)會。大學(xué)期間，我穩(wěn)扎穩(wěn)打，始終把學(xué)習(xí)專業(yè)知識放在首位，經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力。目前，我正在XX中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，并擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任。參加比賽，組織活動都很好的鍛煉了我的能力。謝謝。我本著務(wù)實(shí)求學(xué)的精神，曾5次獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金，其中二等獎(jiǎng)3次，三等獎(jiǎng)2次。在這一過程中，我深深地愛上了書法，所以書法不僅是我的一項(xiàng)技能，更是我的興趣愛好。此外，在2013年的暑假，我曾在貴州新大陸外國語學(xué)校任教一個(gè)月，這段時(shí)間的獨(dú)立教學(xué)使得我的教學(xué)技能得到了很大的提升。希望貴校能給我提供一個(gè)發(fā)揮的平臺，我定會竭盡全力地在工作中取得好的成績。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。實(shí)踐方面，從大二上期我們就開始了每學(xué)期一次的教育見習(xí)、實(shí)習(xí)，目前已經(jīng)有5次系統(tǒng)的教育實(shí)踐。為了能讓自己成為優(yōu)秀的教師，我對師范生的基本技能尤為重視。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因此，在大學(xué)期間我十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫外，還會唱、會說、會講。在校園活
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