師范生面試技巧-免費閱讀
【正文】 以上的這些教育實踐經(jīng)歷不僅豐富了我的教育、教學(xué)經(jīng)驗，提升了我的能力，還堅定了我要做一名人民教師的決心。在這期間我還順利通過了國家英語四級考試、全國普通話二級甲等、全國計算機二級考試。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。同時通過自主學(xué)習，我順利通過全國大學(xué)英語四級、六級考試，全國計算機一級、二級考試等。在專業(yè)學(xué)習方面：在大學(xué)期間，我努力學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)習成績比較優(yōu)異。對于這句話，你又是怎樣理解的？1“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，對這句話你有什么看法？1陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。其實，許多家長也強調(diào)對孩子“德”的培養(yǎng)?！皩W(xué)校選拔未來的人民教師，一方面考查學(xué)生是否?樂教?，即是否喜歡做老師，另一方面考查是否?適教?，即是否適合做老師。穿著邋遢，或是奇裝異服，舉止夸張，則必將給招聘者留下不好的印象。一些中學(xué)不提倡老師做家教。曾有一位同學(xué)，隨身帶來了自己發(fā)表的幾篇文章，并給招聘者講解文章的中心思想，讓招聘單位感覺，這位畢業(yè)生思想有深度，文學(xué)修養(yǎng)好。過招二：在一般性的介紹后，讓畢業(yè)生充分展示自己的成績和專長。師范生的面試過程一般這樣安排：過招一：一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說明自己的優(yōu)勢，時間大約3—4分鐘。大學(xué)生衣著簡樸，甚至簡陋，都屬正常，不卑不亢是招聘者喜歡看到的態(tài)度和氣魄。特別提醒：在介紹自己的家教經(jīng)歷時，應(yīng)該把介紹的重點放在做家教的過程中如何豐富了專業(yè)知識，提高了實踐能力、教學(xué)能力、溝通能力、學(xué)習能力等上面，讓學(xué)校從自己的講述中知道，自己在家教經(jīng)歷中為未來的教學(xué)工作積累了初步經(jīng)驗。言詞讓人信服，會加深在招聘者心中留下的印象。每一位招聘者都非常重視畢業(yè)生的簡歷，都會認真閱讀，并做簡要記錄。處方：同學(xué)們可從以下幾方面介紹自己：專業(yè)課學(xué)習成績，獲得獎學(xué)金情況，英語、計算機等級，政治面貌，任學(xué)生干部的情況。只要是自己的專長，都可以講出來。但招聘者閱讀時會有所遺漏，因此，應(yīng)聘者一定要把成績、專長講夠、講透。讓人信服的一個重要方法就是拿出真憑實據(jù)。過招四：學(xué)校時刻在觀察應(yīng)聘者的言談舉止。不少學(xué)生在談話過程中輔助以手勢，無可厚非，但若動作太大，甚至指手畫腳，則不太討人喜歡。通過這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習成績，語言表達能力以及精明干練程度。診斷：有的應(yīng)聘者可能認為自己的成績都寫在簡歷上了，面試時不必都說出來。特別提醒：讓人信服，應(yīng)該是面試時應(yīng)聘者努力達到的一個目標。處方：在講自己的家教經(jīng)歷時，要適可而止，不要給人這樣的印象：目的是賺錢，完全占用了業(yè)余時間，甚至影響了學(xué)業(yè)。處方：在語言表達方面，語句順暢、語言簡練、聲音富于活力、具有演講才能的應(yīng)聘者占有很大優(yōu)勢。面試沒有給面試老師規(guī)定題目，要求專家組和學(xué)生進行互動交流，著重考查學(xué)生的語言表達能力、概括能力、溝通能力和理解能力。然而，在現(xiàn)實生活中，他們往往更注重學(xué)習成績，而忽視了道德培養(yǎng)。你別忙著把他們趕跑，你可不要等到做火輪，點電燈，學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生”。．平時充分利用各種機會，加深對新課改的認識，了解如何創(chuàng)造一個高效的課堂，這對我之后的教育實習有很大幫助。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習、工作，必定有所收獲。在大學(xué)四年的時光里，我本著學(xué)以致用的精神多次進行義教活動，給小學(xué)生及初中生進行暑期輔導(dǎo)，積極參加院系的教師技能培訓(xùn)及競賽。因此，在大學(xué)期間我十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫外，還會唱、會說、會講。為了能讓自己成為優(yōu)秀的教師
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