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正文內(nèi)容

希望小學(xué)自查自糾報(bào)告(文件)

 

【正文】 ,就能使人站得高,看得遠(yuǎn),做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問題。生活中應(yīng)避免不良情緒的發(fā)展,遇到不好的事,要換個(gè)方法變個(gè)方式思考,向朋友、親人傾訴,以疏散郁悶情緒。學(xué)生做練習(xí),緊扣教材觀點(diǎn),不敢越雷池半步,這就養(yǎng)成了葉圣陶所說(shuō)的那種“不是習(xí)慣的習(xí)慣”。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信,重口頭,輕實(shí)踐。在工作落實(shí)上執(zhí)行也不到位,有隨波逐流、得過(guò)且過(guò)、不求最好只求應(yīng)付任務(wù)的思想。(三)學(xué)生管理方面:開展豐富多彩的教育活動(dòng),強(qiáng)化素質(zhì)教育,紀(jì)律教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。,認(rèn)真學(xué)習(xí)。(七)、后勤保障方面:加強(qiáng)后勤人員的思想教育,讓其更好的服務(wù)于教學(xué)。第五篇:小學(xué)黨支部自查自糾報(bào)告小學(xué)黨支部自查自糾報(bào)告我校按照新區(qū)深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的文件,于8月19日認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了文件,并對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行了全面的自查自糾,期民主黨風(fēng)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的開展,我對(duì)照作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的總體目標(biāo)——“五新”,展開如下自查自糾:一、思想作風(fēng)方面:作為學(xué)校黨支部主要領(lǐng)導(dǎo),能堅(jiān)持顧全大局、令行禁止,能帶頭自覺維護(hù)市委、政府的權(quán)威和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo),能確保重大事項(xiàng)、重大決策的貫徹落實(shí)。改進(jìn)措施:發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干教師的作用,致力于培育新人,培養(yǎng)名師工作。改進(jìn)措施:本學(xué)期與教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃同安排同實(shí)施。不足:雖然經(jīng)常下班檢查,了解教育一線情況。改進(jìn)措施:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),把抓班子帶隊(duì)伍當(dāng)作大事來(lái)抓,不能存在“靠”的思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每年都要撰寫涉及我市教育事業(yè)改革與發(fā)展的文章或論文,以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。改進(jìn)措施:要走在課改前沿,關(guān)注教學(xué)與教研,與教師同成長(zhǎng)。要求其他黨員教職工工作做到公正、公平、公開,做到明明白白,用自己的人格魅力和班子的良好形象感召教職工同心同德、干事創(chuàng)業(yè),贏得社會(huì)各界的良好口碑。2009年8月20。改進(jìn)措施:牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常小事上控制不良習(xí)氣的滋長(zhǎng)。能認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的教育、管理和監(jiān)督,嚴(yán)禁教職工參與賭博、搞行業(yè)不正之風(fēng)和有償家教。雖然我能做到要求黨員和教職工要堅(jiān)持記好政治學(xué)習(xí)筆記、校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,自己和支委能堅(jiān)持開展校本培訓(xùn)講座和黨課輔導(dǎo)。能按照“菜單式”學(xué)習(xí)規(guī)定,組織教職工學(xué)習(xí)政治理論、法律和業(yè)務(wù)等知識(shí),不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在切實(shí)解決學(xué)校師生關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題方面,還要提高執(zhí)行力,雖然盡職盡責(zé),積極主動(dòng)地化解矛盾,解決上訪等問題。注重做加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的表率,公正、公平地對(duì)人、對(duì)事,能自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持大事講原則,小事講風(fēng)格,相互支持,相互協(xié)作。在黨員和教職工中弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)。做到以身作則,嚴(yán)于律己,帶頭遵守作息時(shí)間和工作紀(jì)律,勤勉工作,關(guān)心教職工的工作和生活,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心、指導(dǎo)工會(huì)、少隊(duì)、德育組織開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng),營(yíng)造良好的工作氛圍和育人環(huán)境。,培養(yǎng)教師的敬業(yè)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)精神。(六)、教案作業(yè)方面:、規(guī)范教案作業(yè)的備寫、批閱。,注重實(shí)效。,執(zhí)行教學(xué)行為。工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面。3.業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。積極參加集體活動(dòng),搞好人際關(guān)系,排除不良情緒,讓自己在愉快的環(huán)境中度過(guò)每一天。盡量使自己有完滿完成目標(biāo)的可能。(五)課堂改革方面:,對(duì)給定的模式不能靈活運(yùn)用。,落實(shí)不實(shí)。發(fā)放征求黨員群眾意見書學(xué)校就行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議工作,向部分社會(huì)群眾發(fā)放了征求意見書20份,收回有效意見書18份,在社會(huì)上造成了極大地反響。b.教師疏于管理,只教書,不管人。召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)學(xué)校召集6名教師,15名學(xué)生,并
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