七年級體育與健康《籃球雙手胸前傳接球》(文件)
【正文】 紀(jì)律性 。 四、教學(xué)目標(biāo) ? 重點： ? 傳球：蹬腿、伸臂、翻腕、抖腕撥球； ? 接球：迎球、緩沖、護(hù)球于胸前。 ? 基 本 學(xué) 習(xí) 部 分：教師主要采用講解示范法、分解練習(xí)法、游戲比賽法、預(yù)防和糾正錯誤法、積極性評價法等。 六、教法和學(xué)法 ? 本次課安排四個部分，準(zhǔn)備、熱身、基本學(xué)習(xí)活動和放松部分。 七、教學(xué)流程 設(shè)計意圖 ? 設(shè)計意圖：沿著籃球線跑能激發(fā)學(xué)生的興趣，既復(fù)習(xí)了上次課學(xué)習(xí)內(nèi)容，又為下一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，并能避免意外傷害事故的發(fā)生。 ? 練習(xí)二：進(jìn)一步體驗掌握傳接球的動作要領(lǐng)。 ? 綜合練習(xí)：傳搶游戲 ? 游戲目的：提高學(xué)生的傳接球技術(shù)和移動應(yīng)變能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力和搶斷能力，培養(yǎng)積極拼搶的精神。 ? 在游戲中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力（比如假動作）。 ? 運動密度約為 45%，運動負(fù)荷為中等。（約 4分鐘） ? 場地 ? 籃球場一塊、籃球十二只，音箱一個 ? 預(yù)計教學(xué)效果： ? 預(yù)計心率： 120—
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