教學(xué)能手賽簡報（合集5篇）(文件)
【正文】 究能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)。而老師認為不是難點的地方，學(xué)生理解和操作起來卻可能很困難。改進方案后，學(xué)生順利地完成了實驗。比如，乃林初中李艷玲老師，讓學(xué)生用手掌在桌面上向前推動，體驗?zāi)Σ亮Φ拇嬖?。再比如對一些實驗結(jié)果的分析討論，如果老師在黑板上一步一步的書寫很耗費時間，教師借助多媒體課件引領(lǐng)學(xué)生分析，更節(jié)約時間。七、注重研究方法的滲透科學(xué)的研究方法是學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的科學(xué)素養(yǎng)和之一。三、對學(xué)生的評價不及時，語言泛化空洞，多是“你真聰明”“回答的非常好”。二、教師要充分相信學(xué)生，“敢放”“能收”。評價要指向?qū)W生很突出的長處，將成功歸于學(xué)生的能力和后天的努力。這次比賽，對于每一位選手來說都是一次難得的鍛煉和提升的機會。會議指出，青海湖國際電動汽車挑戰(zhàn)賽作為一項國際賽事知名度高、影響力大，州委、州政府高度重視，并下發(fā)了《海南州參加2015中國〃青海綠色發(fā)展投資貿(mào)易洽談會及電動汽車挑戰(zhàn)賽實施方案》，及時成立了綜合組、會展組、項目組、電動車賽事協(xié)調(diào)組四個工作組，為確保環(huán)青海湖國際電動汽車挑戰(zhàn)賽工作的穩(wěn)步推進，會議提出“四項措施”。各成員單位要按照各自任務(wù)分工，相互配合、齊心協(xié)力、各負其責(zé)、各司其職，加強工作銜接力度，時刻保持通訊暢通，對工作中存在的問題及時溝通整改，做到緊密配合、通力合作，全方位配合青洽會執(zhí)委會做好賽事組織和籌備的相關(guān)工作。各相關(guān)部門要牢固樹立“安全第一”的思想，切實增強防范意識和安全意識，高標準、嚴要求做好安保工作，及時排查各種隱患，制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案和措施，把各項安全措施落實到比賽、出行、轉(zhuǎn)場、住宿、飲食的每一個環(huán)節(jié)，確保萬無一失。具體內(nèi)容及各部分所占分值如下：1．理論素養(yǎng)測試（20分）現(xiàn)場筆試，考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運用的知識、技能及專業(yè)理論，測試時間40分鐘。多媒體課件內(nèi)容要求體現(xiàn)新課程理念，內(nèi)容設(shè)計豐富，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，拓展學(xué)生的想象力，課堂情境生活化、趣味化，生動高效，時間掌控合理，使用操作便利，教學(xué)效果好（參賽教材以人教版數(shù)學(xué)五、六年級上冊教材為主）。參賽選手可提前準備課件、教學(xué)設(shè)計及教具等，教學(xué)設(shè)計紙質(zhì)版一式三份于報到當天交會務(wù)組。新和縣第二小學(xué)漢語文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室二0一五年九月七日。三、其他要求各學(xué)校要高度重視，做好此項工作。（二）小學(xué)語文閱讀教學(xué)研賽每位選手限時40分鐘，其中課堂教學(xué)35分鐘，課后說課及答辯5分鐘。3．粉筆字書寫（10分）書寫內(nèi)容包括20個給定漢字、字母、數(shù)學(xué)算式或數(shù)學(xué)符號，一個作圖（作圖工具活動主辦方準備），限時5分鐘。為此，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)需根據(jù)縣教研室的要求進行評選推薦，現(xiàn)制定如下方案：一、參賽條件原則上教齡三年以上本學(xué)科教師；熱愛本職工作，教學(xué)成績突出，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，富有進取和創(chuàng)新精神。嚴格按照省政府和賽事組委會《方案》要求，共和縣政府、文體、科技、交通、公安、交警、衛(wèi)生計生、海南供電公司配合，認真做好電動汽車挑戰(zhàn)賽賽事協(xié)調(diào)、沿線環(huán)境整治、充電保障、沿途交通秩序維護、交通安全管理、應(yīng)急救援、服務(wù)等工作，把各項工作落到實處。各成員單位要按照職責(zé)分工、任務(wù)要求和時間節(jié)點，再次加大對接力度，把每一個環(huán)節(jié)、每一項任務(wù)與《方案》聯(lián)系統(tǒng)一起來，做深做細任務(wù)分工、賽事組織、服務(wù)保障工作，嚴格賽事工作紀律，落實責(zé)任追究制，把工作責(zé)任和壓力層層傳導(dǎo)到每一個工作人員，做到每項任務(wù)有人負責(zé)，有人協(xié)調(diào)，有人落實，保證賽事在無縫軌道上正常運行。比賽，是一種磨練，更是一種成長。黑板是學(xué)生領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容的向?qū)В菍W(xué)生把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的大綱。所以在實驗探究過程要給學(xué)生充足的時間去思考，去探究，去領(lǐng)悟，不要急于把學(xué)生往預(yù)設(shè)的軌道上硬拉。建議
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