人教版物理八下173《太陽能》word教案3(文件)
【正文】 ，僅一小時到達(dá)地球表面的太陽能就比目前全世界一年能源生產(chǎn)的總量還多；（ 2）供應(yīng)時間長，是一種取之不盡 、用之不竭的永久性能源；（ 3）分布廣闊，獲取方便；（ 4）安全清潔、無污染。能否對剛才這些事例分類？ ①直接利用；②間接利用。 這一堂課大家學(xué)得很好，很積極主動，表現(xiàn)出了很高的創(chuàng)造能力。這是由于黑色物體更容易吸收太陽光的能量，這也是利用太陽能的最簡單、常用的方式 鞏固練習(xí) 1．太陽能的特點(diǎn) ：經(jīng)濟(jì)、豐富、清潔 2．太陽能的利用：直 接利用、間接利用 課后作業(yè) 1．課后“動手動腦學(xué)物理”中的 3題。 這個實驗很簡單，最好每個同學(xué)都能做一做。 若給你一個集熱器，你會有什么發(fā)明創(chuàng)造？請討論后畫 出圖紙。 目前直接利用太陽能的途徑主要有兩種：一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，例如太陽能熱水器（如課本圖 19． 35）；另一種是用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能（如課本
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