滬教版八下《北海的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 字，請(qǐng)大家比一比它與課文第二節(jié)在表達(dá)效果上有何不同？為什么？請(qǐng)大家先齊讀課文第二節(jié)，再讀屏幕上的文字。如詩(shī)如歌，如夢(mèng)如幻， 給人以美的享受。（字?jǐn)?shù) 100字左右） 教后記 ： 本節(jié)課在備學(xué)生、備教材的基礎(chǔ)上，把教學(xué)目標(biāo)定位在通過(guò)各種形式的朗讀，品味精練、準(zhǔn)確、傳神的語(yǔ)言文字之美。 文中形象的語(yǔ)段與課外平實(shí)的語(yǔ)段作比較，學(xué)生品評(píng)其不同，間接地有效地指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作。 。 充分體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。 整堂課充分體現(xiàn)了“二期課改”的新理念，“以學(xué)生發(fā)展為本”充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主體性、思維主動(dòng)性、作業(yè)分層性。（任選一題完成） 1．摘錄并背誦一段精彩語(yǔ)段。同時(shí)，還運(yùn)用
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1