滬教版八下《北海的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 字，請大家比一比它與課文第二節(jié)在表達(dá)效果上有何不同？為什么？請大家先齊讀課文第二節(jié)，再讀屏幕上的文字。如詩如歌，如夢如幻， 給人以美的享受。（字?jǐn)?shù) 100字左右） 教后記 ： 本節(jié)課在備學(xué)生、備教材的基礎(chǔ)上，把教學(xué)目標(biāo)定位在通過各種形式的朗讀，品味精練、準(zhǔn)確、傳神的語言文字之美。 文中形象的語段與課外平實(shí)的語段作比較，學(xué)生品評其不同，間接地有效地指導(dǎo)學(xué)生的寫作。 。 充分體現(xiàn)師生互動、生生互動。 整堂課充分體現(xiàn)了“二期課改”的新理念，“以學(xué)生發(fā)展為本”充分調(diào)動其學(xué)習(xí)主體性、思維主動性、作業(yè)分層性。（任選一題完成） 1．摘錄并背誦一段精彩語段。同時，還運(yùn)用
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