滬教版八下《壺口瀑布》2(文件)
【正文】 。 ? ②比喻、擬人： 形象生動地寫出了壺口瀑布令人震撼的氣勢。表現(xiàn)了河水催人奮進(jìn)、前仆后繼、勇往直前的精神。突出了水勢變化之大，將黃河博大的胸懷、壯闊的氣勢非常生動地表現(xiàn)出來。 理解內(nèi)涵 ? “人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏”，壓迫的原因？修辭？找出描寫水發(fā)怒的句子。 ? 發(fā)怒 ：（ 1）于是洪流便向兩邊用去，沿著龍漕的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。 ? 作者運(yùn)用“齊齊”“切”“寸寸”“剁”體現(xiàn)了黃河與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志與不懈的偉力 體會詞句含義，感受雄渾的意境 ? “黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。 深刻體會，感悟哲理 ? 從壺口瀑布中，你得到了怎樣的啟示？對你今后的人生有何啟迪呢？ ? 明確： 壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢，給人一種鼓舞，一種力量，是中華民族無堅(jiān)不摧、勇往直前的民族精神的體現(xiàn)。 小米加步槍打敗日本鬼子。從黃河的“挾而不服”、“壓而不彎”、“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種 無堅(jiān)不摧、無往不勝，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神?！弊髡哔澝傈S河，正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。 作業(yè)布置 。 摘錄文中最打動你的語句，并寫出你的感受。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。 拓展延伸 課堂小結(jié) ? 《 壺口瀑布 》 是一篇 借景抒情的游記散文 。 黃河鑄成了自己偉大的性格，正像一個人經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個性。整齊的排比句式表達(dá)了作者對中華民族精神的贊美之情。（ 3）你看，日夜不止，這柔和的水硬是將鐵硬的石一寸寸到地剁去。” ? 擬人。 品味優(yōu)美詞句，感受雄渾的意境 ? “河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。不，簡直如一卷鋼板出軋”。常見的寫法是：一將贊美之情巧妙地融合在具體的描寫之中；二是在寫景時加以聯(lián)想。 ? ①抓住事物的特征： 寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢、力量，給人以身臨其境的感受，使人震撼。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，作者贊美黃河，正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。 感悟文本，理解主題。 ? 蘊(yùn)含的道理 ：一個古老的民族有著寬廣的胸懷、宏大的
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