整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說(shuō)課課件李福霞ppt(文件)
【正文】 后教 （一）更正 師：觀察黑板上的題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的可以由學(xué)生用黃色粉筆糾正。 【設(shè)計(jì)意圖 】 學(xué)生在自學(xué)指導(dǎo)和檢測(cè)中，對(duì)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)已有初步的認(rèn)識(shí)，這里通過(guò)具體例子，采用不完全歸納的方法，使學(xué)生明確 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)小數(shù)乘法也同樣適用。 （ 3）選做題：運(yùn)用乘法 運(yùn)算定律計(jì)算形式多樣的小數(shù)乘法簡(jiǎn)算題。 學(xué)生練習(xí)板演 1 學(xué)生練習(xí)板演 2 。 當(dāng)堂訓(xùn)練 2021/1/6 【設(shè)計(jì)意圖】我根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和本年級(jí)學(xué)生從一般到抽象的認(rèn)知規(guī)律 進(jìn)行 簡(jiǎn)明扼要 的板演 ，突出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。 在 “ 當(dāng)堂訓(xùn)練” 中，我 可以 設(shè)計(jì) 四 種類型的習(xí)題： （ 1）基礎(chǔ)題：運(yùn)用乘法 運(yùn)算定律 填空 、判斷 。我設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)主要是幫助后進(jìn)生解決基本問(wèn)題，同時(shí)，尖子生通過(guò)幫助后進(jìn)生糾正錯(cuò)誤，更加透徹地理解知識(shí)，增強(qiáng)能力，養(yǎng)成合作精神，對(duì)不同層次的學(xué)生都有所提高。 【 設(shè)計(jì)意圖 】 學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真的自學(xué)相關(guān)內(nèi)容、思考并準(zhǔn)備參加檢測(cè)，采用板演、書面練習(xí)等檢測(cè)手段，檢查學(xué)生的自學(xué)效果。 【 設(shè)計(jì)意圖 】 在學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及認(rèn)真的自學(xué)方法后，嘗試完成檢測(cè)題，教師易把握學(xué)生知識(shí)的理解情況。一般在規(guī)定的時(shí)間里，先要讓學(xué)生獨(dú)立看書、思考，不宜邊看書邊討論。 【 設(shè)計(jì)意圖 】 提示學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓學(xué)生明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)， 通過(guò)教師的鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好本節(jié)課知識(shí)的信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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