【摘要】人體的結構層次人的運動系統(tǒng)和保健一、運動系統(tǒng)概況骨連結————杠桿骨骼肌骨——運動的支點——運動的動力骨骼組成骨是不是骨骼??骨和骨連結組成的人體支架,稱為骨骼。?人體骨骼是由206塊骨通過骨連結組成。一、骨骼1、骨骼的功能:?
2024-11-26 19:21
【摘要】第六節(jié)物質的酸堿性?你聽說過鹽酸嗎??你知道嗎:人的胃酸就含有鹽酸!?你知道胃液中的鹽酸有什么作用嗎??你有過返酸水的經歷嗎?一、酸性物質你想到了什么?1、鹽酸、硫酸、硝酸都是酸;食醋是酸溶液,有酸味,具有酸性;還有些物質含有某些酸,如水果等。2、并非所有酸性物質都有酸味。
2024-11-27 23:40
【摘要】2021/1/61第六節(jié)眼和視覺2021/1/62眼球的結構近視的成因遠視的成因視力的矯正2021/1/610人類視覺上的限制?實驗1近點和遠點?實驗2感覺盲點盲點是視神經在視網膜上穿過的地方,無感光細胞2021/1/611色盲2021/1
2024-11-30 05:23
【摘要】2、如何用塑料袋和玻璃瓶來收集教室里的空氣?1、如何證明空氣的存在?我們人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球!冰汽水-----空氣能使澄清的石灰水變渾濁。-----冰放在杯中杯壁出現(xiàn)水珠。-----無水硫酸銅放在空氣中變藍。+H2O-----可燃物在空氣中燃燒。
2024-11-25 21:52
【摘要】第五節(jié)能量的轉化和守恒教學目標1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉化的.●知道在轉化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.2.過程與方法●通過學生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉化.●通過討論體
2024-11-19 20:15
【摘要】浙教版科學學科九年級上學期多媒體教學課件我們知道:自然界的物質會發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中物質變化的實例嗎?如:太陽的升降.月亮的圓缺.細胞的分裂.生長和分化.物質的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運動生命運動機械運動聲光電熱運動
2024-12-01 20:47
【摘要】第一二課時①硫酸和鋁反應②稀硝酸和氧化鎂反應③鹽酸和氫氧化鐵反應④碳酸鈉和硝酸反應2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O3HCl+Fe(OH)3=FeCl3+3H2ONa2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑2.用化學方程式表示①用氫氧化鋁治
2024-11-19 01:14
【摘要】能量的相互轉化知識回顧回顧以前學過的關于能量的知識:烹飪食物需要能量汽車開動需要能量生命運動需要能量火箭升空需要能量知識回顧—能量有多種形式運動的物體具有動能知識回顧—能量有多種形式高處的物體具有重力勢能勢能——重力勢能和彈性勢能動能和勢能統(tǒng)稱為機械能知識回顧—能量有
2024-12-08 10:10
【摘要】問題1、食物有什么作用?3、食物怎樣為人類提供所須的能量?提供能量、為構成細胞提供原料、維持正常生命活動、保護身體在細胞體內氧化分解從而釋放出能量2、食物中哪些物質能提供能量?糖類脂肪蛋白質
【摘要】1.堿跟非金屬氧化物反應【實驗】向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?!窘Y論】澄清石灰水變渾濁?;瘜W方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O這一反應通常用來檢驗二氧化碳的存在?!舅伎肌?1)若要吸收或除去二氧化碳可用氫氧化鈉溶液,它的反應化學方程式該如何寫?CO2+2
2024-12-08 01:59
【摘要】:1).SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O2).CuO+2KOH=Cu(OH)2↓+K2O3).NaOH+FeCl3=Fe(OH)2↓+3NaClSO2+2NaOH=Na2SO3+H2OKOH是堿,只能跟某些非金屬氧化物反應,而不能跟金屬氧化物反應,所以這個反應不能進行.3N
【摘要】§15-4動能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答:“怎樣才算做了功”?:1、做功的兩個必要因素:2、功的計算公式及功的單位:力力的方向上移動的距離W=FS焦耳J物體由于運動而具有的能。動能:重力勢能:物體由于被舉高
【摘要】影響學生學習最重要的一個因素乃是學生已經知道的東西,肯定這一點并據(jù)此教學。[美]奧蘇伯爾第二章物質轉化與材料利用(第1-4節(jié)復習)龍港一中金理開請把她說出來...第1節(jié)物質的分類和利用第2節(jié)物質轉化的規(guī)律第3節(jié)常見的材料第4節(jié)材料的發(fā)展保護回收
【摘要】第二節(jié)探索酸的性質(3)_____硫酸的化學性質實驗:稀硫酸酸性鋅粒稀硫酸a:在盛鋅的試管中滴入稀硫酸,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:化學方程式:結論:鋅粒表面產生大量氣泡Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑稀硫酸+某些金屬→硫酸鹽+氫氣第2節(jié)
2024-12-08 09:03
【摘要】執(zhí)教者荒湖中學董同菊深情誦讀讀出詩韻讀詩技巧溫馨提示:注意語氣語調語速節(jié)奏感情重音后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭余光中長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我
2024-11-30 04:17