【正文】 好，多次參加公司、市交通局舉行的各種文體活動，都取得了較好的成績。以女性的細心與溫情，為過往駕乘人員帶來了片片溫馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，熱情周到。同時，她們加強廉潔自律教育，認真開展警示教育活動，觀看一系列正反題材典型教育片，增強拒腐防變能力，做到警鐘長鳴，從未發(fā)生任何違法違紀行為。施家屯收費站是以婦女同志為主的窗口單位，婦女是我站的中堅力量，是提升行政服務質(zhì)量的最活躍的因子。并且積極參加公司今年組織的禮儀培訓，年初有計劃，年終有總結(jié)。在以公司、管理處領導為代表的影響的帶動下，優(yōu)秀“巾幗”人才層出不窮。“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動的開展，極大地調(diào)動了我站婦女同志敬業(yè)奉獻、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，也激發(fā)了工作熱情，一群年輕的赤子，在平凡的崗位上，以一顆熱誠的心靈，展示了當代青年員工胸懷全局的主人翁意識、奮發(fā)有為的進取精神；她們，一張張質(zhì)樸的臉龐，在平淡的日子里，以一份強烈的責任感，彰顯了甘于奉獻交通事業(yè)的高尚品質(zhì)、求真務實的優(yōu)良作風；她們，一支和諧的團隊，在崢嶸的歲月里，以一種激揚的士氣，唱響了勞動光榮、工人偉大的時代主旋律，抒寫了一首首無悔的青春詩篇。我站緊緊抓住巾幗文明崗創(chuàng)建工作，緊貼行業(yè)特點和女性優(yōu)勢，融婦女工作與行業(yè)建設為一體，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，服務水平和服務質(zhì)量明顯提高，一步一個腳印、一年一個臺階。為爭創(chuàng)“巾幗文明崗”收費員更是團結(jié)一致，全力參戰(zhàn)，大有舍身為創(chuàng)建的好漢精神。二、愛崗敬業(yè)優(yōu)質(zhì)服務，提倡無私奉獻她們針對公司今年下達的通行費任務，在管理處、站領導的帶動下，大家集思廣益，獻計獻策，克服種種困難，付出了常人難以付出的努力，經(jīng)常放棄休息時間，廢寢忘食加班加點，用“巾幗不讓須眉”的大無畏精神取得了一個又一個工作上的勝利，保證了今年的通行費任務順利圓滿完成。一、以人為本提高素質(zhì)，樹立企業(yè)形象工作中她們始終注重自身素質(zhì)的提高，不斷加強“三個代表”重要思想及作風教育活動的學習，積極實踐、勇于探索，不斷提高政治理論水平。第五篇：巾幗文明示范崗材料展巾幗英姿 創(chuàng)一流業(yè)績—施家屯收費站申報省級巾幗文明崗事跡材料 施家屯收費站現(xiàn)有職工35人，其中女職工24人，%，大專以上學歷9人。經(jīng)過全體女教工的共同努力，取得了豐碩的成果，如今，學校教育質(zhì)量取得了突破，2009年底，全縣七年級統(tǒng)考中，我校位居第二名；2010年11月，縣教研室對全縣八年級數(shù)學、物理 抽測中，我校及格率位居全縣第一名，優(yōu)秀率第四名。如果有哪位老師身體不舒服，大家會關切的詢問；傾注關心，創(chuàng)設友好的人際環(huán)境，女教師都有一顆易動的心。我們女教師是一個生氣勃勃的群體，我們互相尊重、互相配合、互相學習、互相幫助、互相交流，我們?nèi)￠L補短、團結(jié)協(xié)作、互勉互進，整個群體總保持著一種和諧、融洽的氣氛。因此我們女教師除了認真地參加各級各類的業(yè)務學習以外，還利用業(yè)余時間提高自身的文化素質(zhì)和教學基本功。她們注重學生心理健康，還表現(xiàn)在改革學生操行評語的寫法上，她們一改原來的生硬的指令性的評語，以談話式的評語取而代之，多寫鼓勵的話，使學生感到親切，增加信心。我在心里說：我要努力。在一次的周記上，一位學生這樣寫道：“今天，王老師又給我們補課。姚真真老師也是如此，雖然自己的兒子在上幼兒園，但她很少去照顧，來不及接送，只好帶到學校，往往是她在教室里輔導學生，她的兒子則在校園里。我們還關心和愛護每一位學生，嚴愛結(jié)合，對每個學生負責，努力提高每一個學生的數(shù)學能力和學習水平。我們女教師努力與學生建立平等、民主、和諧的師生關系，尊重和理解每一位學生，受到了學生們的愛戴和尊重。中年教師的經(jīng)驗之談常常使青年教師受益非淺，青年教師也會聯(lián)系自己的實際和有關理論提出一些看法。而且中老年教師也對每次上課十分重視，為青年教師指點，出謀劃策。我們開展了“主動學習、探索研究”探討性學習的理論學習和實踐，以此培養(yǎng)學生主動學習精神，提高學生自我學習的能力。本次創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”。從上可見，我們女老師工作量是很大的，每天都忙得不亦樂乎，不是在進行教學、批改作業(yè)、輔導學生，就是在處理、安排班級的工作、學校工作，每天幾乎沒有什么空閑時間，利用自己的休息、下班時間及雙休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。同時，班內(nèi)有不少后進生，金老師顧不上自己的身體，常利用休息時間輔導他們。作為女教師感到自豪，并以此嚴格要求自己，使自己不斷進步，并能為學校爭光。我們清楚的認識到，作為一名光榮的人民教師,時代、社會、家長及學生對我們有著很高的期望和要求，我們擔負著歷史賦予我們的重任。全體女教師立足本職崗位，積極創(chuàng)建巾幗文明示范崗。五、活動取得顯著成效通過深入開展崗位創(chuàng)建的各項活動，促進全體女職工開拓進取，團結(jié)奮進，鼓勵女職工在自己的崗位在爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高女職工的素質(zhì)，培養(yǎng)了一支政治堅定、思想過硬、作風扎實、業(yè)務精通、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的醫(yī)護隊伍。引導女職工積極參加各項公益活動。為了確保此項活動有組織、有計劃地開展，老年科系成立了“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動領導小組，并結(jié)合工作的實際情況，制定了切實可行的“巾幗文明崗”活動方案和崗位職責。同時她們積極參加農(nóng)場婦聯(lián)倡導的各項社會公益活動，目前管理區(qū)人員都志愿加入“巾幗志愿者”的行列，開展業(yè)務服務、愛心服務、便民服務，堅持“外樹形象、內(nèi)抓業(yè)務”,以“展巾幗英姿，樹公仆形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明示范崗”。一是敬人、自律、適度、真誠。四是實行便民、延時服務。制定文明服務用語20句，文明服務禁語20句。一是建立健全“公示制”。自覺將自己的一切工作行為都置