【摘要】本節(jié)課學習目標：1了解四大民間故事2了解文中介紹的天文知識3掌握文中詞語4理解并運用文中的說明方法5《牛郎織女》的傳說在文中有何作用秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,
2024-12-13 10:19
【摘要】臥看牛郎織女星教學目標：，訓練默讀文章和概括課文要點的能力。、神話傳說增強說明效果的特點，初步掌握列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明事物的方法。，初步了解有關的天文知識，培養(yǎng)愛科學、學科學的興趣。教學過程：一、作者簡介葉至善：江蘇蘇州人，著名編輯家，著作有《失蹤的哥哥》、《花萼與三葉》、《未必佳集》。二、
2024-11-19 21:10
【摘要】臥看牽?？椗墙滩暮單鲂强帐悄菢拥拿利惻c神奇，由此而產生了許許多多美麗神奇的傳說。但是，它們又是客觀存在的實實在在的事物，它們具有自己的特性與規(guī)律。宇宙是無邊無際的，對于宇宙的認識也是無窮無盡的。人類正在一次次地探索著它們，一天天地接近著它們，一步步地認識著它們。這篇文章，作者在以優(yōu)美的文筆向我們描繪“銀河”“牽牛星”“織女星”的同時，
【摘要】,牽牛星和織女星,第一頁，編輯于星期三：十三點三十二分。,初讀課文,1.劃記課文中優(yōu)美的四字詞語。2.課文要求讀準確、讀流利。,第二頁，編輯于星期三：十三點三十二分。,第三頁，編輯于星期三：十三點三十...
2024-10-20 21:19
【摘要】牽牛星和織女星湘教版四年級語文上冊第七單元學習目標，理解課文內容，體會文中所表現(xiàn)的思想感情。；摘錄文中的好詞佳句；把故事講給別人聽，鍛煉口語表達能力。，理解勞動人民追求幸福、追求自由的美好理想。夏天的夜晚，抬起關來仰望星空。銀河的兩岸有兩顆閃閃發(fā)亮的星星。人們管這兩
2024-12-11 06:46
【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚請問“田忌賽馬”中如何運用統(tǒng)籌方法的？?一、什么叫“統(tǒng)籌方法”？概括文章內容。?二、文章用了哪些說明方法？?三、對“燒水泡茶”的事例，為什么先后作了三次分析？?四、文中三幅圖說明了什么？有何作用？?五、本文的語言有何特色？閱讀課文，回答問題：華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)
2024-12-08 11:01
【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書》。作者胡繩，江蘇省蘇州市人，筆名蒲韌，中國當代哲學家、歷史學家。早年曾就讀于北京大學哲學系。1936年在上海參加愛國救亡運動，40年代擔任《讀書月報》主編，解放后歷任中國社會科學院院長、中國歷史學會會長、孫中山研究學會會長等職。胡繩早年從事哲學的普及工作，曾發(fā)表哲學通俗讀物《新哲學的人生
2024-11-30 08:45
【摘要】學習目標1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文，了解文章結構。
【摘要】《白楊禮贊》教案[教學目的]1、理解象征手法。2、感受中華兒女正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和議論的特點及其作用。4、掌握生字和常用詞語。[教學重點]理解課文中記敘、描寫與抒情的關系。[教學難點]象征手法的理解。[教學課時]
2024-12-09 08:35
【摘要】蘇軾（1037—1101）字____，號________，____（朝代）四川眉山人，與其父_____、其弟_____，并稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。子瞻東坡居士北宋蘇洵蘇轍寫作背景宋神宗時，蘇軾因為反對
2024-11-30 02:45
【摘要】學習目標：1.抓住特征說明事物。2.體會修飾和限制詞語的作用。3.掌握本文中運用的說明方法。檢查字詞：1.字：肆虐（）抵yù（）逞（）強干涸（）儼（）然jí（）水
2024-12-08 15:00
【摘要】說明方法字詞中心句說明語言小結練習1結構理解練習2朗讀pèijìnyǎnjídèng1óngqiánxū給下面加點字注音。充沛（）浸潤（）儼然（）汲水
2024-11-19 06:58
【摘要】宛掀擬盎搏琶懸漆撤列魚捻關修卸思柞美芒廳易砸罰綢澈斟澤危禁而勇罵婪倔枚法耐刪旋鵲涅樸稽粳誹仔殃承川貸食抉瞅桿顧嘎晉歷囂潘腋耍罐瑰慨鎬疫憑柒慮西渝館孵經貪胚城穆繕賞波瓜綿開咯鉚所軍縣呂靖瀝反漂械玻霞異苗兌幕烏飼樁庇牽紙錯紗薊捶話疤九吃茫柳楔念鵑溉椿嗓蓖筏痘硫籃漬塹藏殘痹扦茫堿延冊怠凝荔甫看親腦出鞏謄舉供隆莊湯留繡疊糙喜傀答癥涅掌肉焉揭紊徘鷹濺吳塢廓掩揭孤門凳氓婦玩材口杠撐渙師哺瑰棚訖郊伏蹦花燥孝
2024-11-05 23:33
【摘要】1中國四大民間傳說《梁山伯與祝英臺》《孟姜女尋夫》《白蛇傳》《牛郎織女》牛郎織女2020/12/243牛郎織女牛郎織女梁山伯與祝英臺白蛇傳孟姜女2020/12/248織女星和牽牛星本節(jié)課學習目標：1了
2024-11-19 18:02
【摘要】《想和做》教案教學目的，既要培養(yǎng)求真務實的學習態(tài)度，又要具有善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的創(chuàng)新精神?！跋搿焙汀白觥钡霓q證關系，正確處理“想”和“做”的關系。了解發(fā)議論要有針對性。。，可以有所側重。重點難點1.重點：（1）了解“想”和“做”的辯證關系。（2）學習有針對性的議論和議論多方面道理時，可以有所側重
2024-12-08 05:28
鄂ICP備17016276號-1