【摘要】第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制、文天祥抗元、人分四等和文化趨同等歷史史實(shí);提高語(yǔ)言表達(dá)能力。2、通過(guò)對(duì)比蒙古民族與漢民族的人口比例、生活習(xí)性,能分析忽必烈的一系列政策。3、通過(guò)對(duì)成吉思汗、忽必烈等人物的學(xué)習(xí),形成不畏艱難、積極進(jìn)取的個(gè)人品質(zhì)和人生態(tài)度;學(xué)習(xí)文天祥的
2024-11-30 05:22
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展平定準(zhǔn)噶爾圖卷御制平定準(zhǔn)噶爾勒銘伊犁之碑蘇公塔平定回部得勝圖清軍為什么能取得平定大小和卓叛亂的勝利?1.大小和卓的分裂活動(dòng),殘殺虐待維吾爾族人民,喪失民心,違背歷史發(fā)展趨勢(shì),維
2025-07-20 08:29
【摘要】第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)成吉思汗,蒙古開(kāi)國(guó)君主,著名軍事統(tǒng)帥。他統(tǒng)一了蒙古各部,在歷史上起了進(jìn)步作用;攻金滅夏,為元朝的建立奠定了基礎(chǔ)。成吉思汗及其子孫進(jìn)行的西征,屬于蒙古奴隸主貴族的掠奪式擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng),一方面給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)深重災(zāi)難,另一方面,西征打通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流之路,拉近了各國(guó)的距離,
2024-12-03 03:54
【摘要】第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家基業(yè)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)______地區(qū),繼位后大力推行以采用漢法為主要內(nèi)容的改革,他仿效_______王朝的政治體制建立_______制度。中央設(shè)立_______,作為全國(guó)最高的行政機(jī)關(guān),在地方上設(shè)立_______,派遣官吏,征收賦稅,進(jìn)行有效的統(tǒng)治。忽必烈推行重農(nóng)政策,
2024-11-30 11:46
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固西藏拉薩布達(dá)拉宮第十一世班禪額爾德尼?確吉杰布寫(xiě)有三名侯選男童名字的象牙簽
2024-12-08 01:50
【摘要】我國(guó)的民族大家庭文成公主松贊干布回顧歷史公元823年唐蕃會(huì)盟,西藏與中原“和同一家”。元政府設(shè)置什么機(jī)構(gòu)管理西藏?回顧歷史第19課清朝疆域1820年一、達(dá)賴(lài)、班禪和駐藏大臣1、確立冊(cè)封制度。規(guī)定達(dá)賴(lài)、班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封看誰(shuí)能快速地找出清朝加
2024-12-08 09:54
【摘要】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路這一課主要是介紹清朝前期是如何加強(qiáng)多民族國(guó)家的統(tǒng)治的,所以各個(gè)事件的過(guò)程并不太重要,可簡(jiǎn)單介紹,重點(diǎn)在于結(jié)果,每件事都有它的重大意義,要重點(diǎn)講述。教學(xué)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備一幅地圖,輔助講述,會(huì)達(dá)到較好的效果教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道清朝為了鞏固國(guó)家統(tǒng)一,平定了今新疆地區(qū)的準(zhǔn)噶爾部和
2024-11-19 01:15
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固課程目標(biāo)列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí),了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固過(guò)程中的一些重要知識(shí):清政府冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,并設(shè)置伊犁將軍,加
2024-12-02 09:06
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動(dòng)標(biāo)題:第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動(dòng)領(lǐng)域:歷史適于的年級(jí):七年級(jí)下冊(cè)一、教材分析:本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級(jí)下冊(cè)本單元的主題是明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)本課重點(diǎn):平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓的叛亂,設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍,多倫會(huì)盟和修建避暑山莊
2025-07-27 17:10
【摘要】第17課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展西北:新疆西南:西藏北方:蒙古一、故土新歸——新疆一、故土新歸——新疆1、準(zhǔn)噶爾部、回部貴族叛亂噶爾丹(蒙古族)1757年大小和卓叛亂(維吾爾族)1、準(zhǔn)噶爾部、回部貴族叛亂你如何看他們的叛亂??材料一噶爾丹向康熙提出“圣上君南方
2024-12-08 03:12
【摘要】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展(案例一)博明學(xué)校七年級(jí)歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校??,并帶領(lǐng)清兵入關(guān)?一、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治的?清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北京后,以北京為都城。清軍隨后南下,消滅了明
2025-08-15 23:49
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展清朝前期疆域和政區(qū)圖臺(tái)灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國(guó)不可分割的一部分。一、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治1.統(tǒng)一清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北
2025-06-20 13:42
【摘要】我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成的歷程:重點(diǎn)是秦漢時(shí)期的奠基;隋唐時(shí)期的發(fā)展;元朝的民族融合高潮;明清時(shí)期的鞏固和基本成形。考點(diǎn)解讀:中考考點(diǎn)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強(qiáng)調(diào),考查范圍完整,而且要求掌握的能力基本都達(dá)到應(yīng)用能力。另外,特別要注意新疆,西藏,臺(tái)灣等在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一上
2025-08-15 23:01
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第41課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第九單元明清時(shí)期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四
2024-12-07 22:24
【摘要】第18課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展一、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢(shì)力和各地反清的力量,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。在政治制度方面進(jìn)一步加強(qiáng) ,維護(hù)政治上的 ;在思想文化方面推崇 學(xué)說(shuō),繼承歷代文化傳統(tǒng)
2025-06-21 01:13