【正文】 結(jié)匯報如下：一、思想方面去年的這個時候我參加了x市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年的英語教學過程中,我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。三、班主任工作的心得體會首先，身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。其次，用適當?shù)姆绞絿栏褚?又要無限熱愛學生?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，基層服務工作已一年有余，回首一年來的基層服務工作不禁百分感慨，這將是我的人生中一筆重要的精神財富。二、 加強理論知識的學習，不斷增強自身思想素質(zhì)我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。利用下班時間閱讀各種黨刊報刊雜志，撰寫讀書筆記和讀書心得，切實增強了對人大及各部門相關政策法規(guī)的認識和了解，進一步開闊了工作思路，增強了工作的主動性和針對性。在辦公室我主要是協(xié)助做好各項工作的匯報工作，把通知及時的下達給大家，把最新的信息告訴大家，并配合各部門做好辦事處的每個會議成功召開，做好“后勤保障”工作。或許自己有著更為年輕的心態(tài)，但相比前輩們，我缺少經(jīng)驗、缺少實踐、缺少挫折、缺少坎坷，這要求我不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。對于這些不足，我會在以后的工作中認真糾正，在以后的工作中，我會經(jīng)常自我檢討，以使自己的基層生活經(jīng)歷變得更加有意義。自己在運用專業(yè)知識解決問題的能力上的欠缺，以及基層組織工作經(jīng)驗、人際溝通能力和自我激勵能力等方面的不足，將嚴重影響到工作的效率和業(yè)績。依靠自己的專業(yè)特長，創(chuàng)新思路，在服務基層的同時尋求自己的職業(yè)發(fā)展。認真總結(jié)，向身邊的領導同事請教，不斷提高自身各方面的素質(zhì)。保爾〃柯察金說“人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，我為自己有過這樣一個絢爛的青春感到驕傲。加強學習，虛心請教。但是感覺自己現(xiàn)在還有很多不足，公文的具體和用詞尚須錘煉，筆頭火候不夠，只能算是入門級。做工作一定要細心再細心，遇到困難不要慌，寧穩(wěn)勿亂。三。通過領導的提醒教誨，我現(xiàn)在已經(jīng)非常認真對待這項工作，堅持做到了和經(jīng)辦人、司機、飯館溝通及時，這樣一來，做到了單位記錄的內(nèi)容和對方的記錄相吻合，避免了不必要的麻煩，從而方便領導快速準確地結(jié)算賬務。在原則允許的范圍內(nèi)創(chuàng)新，“創(chuàng)新是發(fā)展的動力”。雖然我主要做辦公室的工作，但是也經(jīng)常會接觸到業(yè)務方面的工作，對于業(yè)務方面這一塊的知識比較欠缺。做好接待，搞好服務。綜觀一年來的“支農(nóng)”工作，本人從中學到了很多知識，也認識到自己還存在很多不足。轉(zhuǎn)眼間一年過了，在這一年里，上級領導和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W習和工作中，現(xiàn)我就將這一年來思想、工作情況總結(jié)匯報如下：一、思想方面去年的這個時候我參加了市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年的英語教學過程中,我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。三、班主任工作的心得體會首先，身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。其次，用適當?shù)姆绞絿栏褚?又要無限熱愛學生?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。就在這畢業(yè)后失落的時期，突然間我從網(wǎng)上看到了“三支一扶”計劃；既然選擇醫(yī)學就是要服務廣大人民群眾的，當前就業(yè)壓力又大，我何不把自己的青春奉獻基層，還可以鍛煉自己的意志；響應新醫(yī)改抓好基層醫(yī)療衛(wèi)生服務建設的號召，我毅然參與“三支一扶”的隊伍，扎根農(nóng)村，立志在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上為群眾醫(yī)療保健事業(yè)奉獻自己的一份力量。大家的關心讓我對這個全然陌生的環(huán)境倍感親切，也更加堅定了我投身到廣闊的基層工作、不辱“三支一扶”光榮使命的信念！到了工作崗位后，我深知要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。剛到衛(wèi)生院我被分配到院辦公室工作，對于剛剛畢業(yè)的我來說這的確算是一份艱巨而又難以克服的重任了，在學校里我們沒有學習過文件的處理和會議的安排，更別說日常工作及事務的處理了，我虛心向業(yè)務院長、醫(yī)院老同事學習，最終基本可以幫助院領導處理日常工作及事務。作為以農(nóng)民為主要服務對象的單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是每天都要與農(nóng)民打交道的。三是態(tài)度要熱情。工作中不分事情大小，不計工作得失，凡事超前準備，不延誤時機，不拖泥帶水，確保每項工作都能在規(guī)定時間內(nèi)完成?；仡^想想，還真的有些不舍，這里質(zhì)樸的人們，這里可愛的同事，點點滴滴在心頭。借此機會，我想對“三支一扶”的支友們說：不要后悔，不要埋怨，不要放棄，要總結(jié)，要努力，要珍惜。雖然在基層工作非常的累，但我始終覺得能成為“三支一扶”其中的一員是光榮的，能被分在大峪衛(wèi)生院工作是榮幸的。轉(zhuǎn)眼，兩年的支醫(yī)生活不覺已結(jié)束了。有時候一個微笑、一句“你好”都是與病人溝通的橋梁。二是辦事要靈活。來到衛(wèi)生院的第六個月，醫(yī)院因內(nèi)部工作人員調(diào)動，我被調(diào)整到公共衛(wèi)生服務科管理居民健康檔案管理和健康教育工作，眾所周知，基層的工作繁多復雜，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院來說更是分工不分家，所以，我在做好本職工作的同時，還努力做好醫(yī)院交給我的其他工作，比如下鄉(xiāng)進行計劃免疫預防接種、院內(nèi)計算機和打印機基礎維修、全鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)的計算機應用指導和計算機與打印機的維護。在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。兩年來，作為一名普通的基層志愿者，在單位領導的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，也進一步提高了思想認識和工作能力，現(xiàn)將兩年來的學習和工作情況總結(jié)如下：初到大峪衛(wèi)生院，感覺是院內(nèi)院外人煙稀少一片荒涼，心里頓時感到無力和無助。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。并通過實踐，使得個別后進生的學習態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二開始跟我說老師我要上高中，初一的很少不交作業(yè)了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。創(chuàng)新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。二、教育教學當面認真設計課堂教學，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學內(nèi)容發(fā)人深省，認真設計活動，充分調(diào)動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。今后，對待工作我還需加倍努力，積極主動，踏實工作，認真仔細，虛心學習，綜合提高，在同事和領導的關心下做好自己的“支農(nóng)”工作，領悟“三支一扶”的真諦，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻自己的微薄之力！三支一扶工作總結(jié) 篇12我叫，現(xiàn)在區(qū)中學支教。同時，要做好辦公室的工作，首先要搞好單位的后勤服務，俗話說：“一屋不掃何以掃天下”，辦公室可以說是整個單位的心臟，要保證這個“核心”的正常運轉(zhuǎn)，才能讓大家無后顧之憂，才能讓大家都把工作做好?！胺菍W無以廣才“，通過一年的學習，我對基礎的業(yè)務常識有所了解，業(yè)務書籍也成為了我閑暇時間的精神食糧，但業(yè)務這一塊我還是要多向業(yè)務科的同事們學習，拓展自己的工作半徑，提高綜合能力，為長期工作打下堅實的基礎。五。因時制宜，創(chuàng)新工作。公務招待、公務用車是直接涉及到費用支出，所以公務接待、公務用車登記時單位工作的一個重點，也是一個較為繁瑣的工作，對溝通、協(xié)調(diào)、工作細致度要求都很高。這此雖然是個小錯誤，但是給我上了生動的一課。二。但是從未涉獵公文的我，剛開始面對一篇請示報告的格式時也無從入手?！爸мr(nóng)”是一個神圣、光榮而又充滿挑戰(zhàn)性的工作，它讓我有機會深入基層進行實打?qū)嵉哪ゾ?，它讓我有幸為農(nóng)民服務、為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奉獻自己的力量。在這半年的服務期間，我對鎮(zhèn)這個地理位臵優(yōu)越、民風淳樸美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。立足本職。發(fā)揮優(yōu)勢。端正心態(tài)。在一年多的工作中，我在很多方面還存在不足：政治理論學習還不夠系統(tǒng)全面，缺乏創(chuàng)新意識；相關政策和法律法規(guī)的理解還不夠全面；在履行崗位職責中，思路還不夠開闊，創(chuàng)新意識有待于進一步提高；服務水平還有待于進一步提高。而且在這些工作中，讓我懂得了要做好農(nóng)村辦公工作至少要具備以下幾點：要多請教、多學習；是辦事要靈活；是態(tài)度要熱情；是工作要細心；是辦事要高效。三、腳踏實地，積極開展各項工作，在工作中充實，在充實中提高我始終堅持“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力向青年楷模同志靠攏。扎扎實實沉下去，主動投身到農(nóng)村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經(jīng)驗。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和鎮(zhèn)的農(nóng)村情況還不熟悉，鎮(zhèn)領導特意安排我到黨政辦公室，要求我主要協(xié)助黨政辦工作，但是聽了領導關于黨政辦工作介紹之后，心里的底氣明顯下降不少，對于如何把事情做細、做規(guī)范、做得專業(yè)、做得有特色，我還只是一個初學者。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。并通過實踐，使得個別后進生的學習態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二x開始跟我說老師我要上高中，初一的x很少不交作業(yè)了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。創(chuàng)新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。二、教育教學當面認真設計課堂教學，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學內(nèi)容發(fā)人深省，認真設計活動，充分調(diào)動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。醫(yī)學的博大精深是學無止境的，還要不驕不躁，繼續(xù)加強學習臨床專業(yè)知識，為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者而奮斗！時刻牢記“三支一扶”的誓言：“到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去！”為建設社會主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會而做出積極貢獻！三支一扶工作總結(jié) 篇9我叫x，現(xiàn)在x區(qū)x中學支教。在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，牢固樹立“八榮八恥”的作風，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，積極參加院內(nèi)組織的每周一下午政治、業(yè)務學習，并書寫心得體會和學習筆記，思想政治素質(zhì)有了很大提高。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。通過我不斷的努力，所教的班級在校組織的月考及期末考試中均在全級獲前一、二、三名內(nèi)，所教的學生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語競賽中榮獲一、二等獎。讓我感受最深的就是教學成績。在這所學校里，我第一年第一學期擔任七4班的英語并管理圖書館，第二學期擔任七2班和4班的英語教學，第二年擔任八年級7班和8班的英語教學，對于剛剛大學畢業(yè)的我在教學方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗，所以我常常向同事們請教。二、教學工作在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高，平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，多聽他們所講的課，勤向他們請教。在過去的2年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實并快樂著。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神?；仡欉@兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。作為班主任，我不僅要搞好教學，更要管理好學生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長，處理好班級事務，從開始的無從下手，到現(xiàn)在，我基本能夠與學生打成一片，保證班級工作順利進行。我支教的學校是