蘇教版六年級語文——六年級下冊：習(xí)作3和練習(xí)3(文件)
【正文】 語的大體意思。 孫悟空本領(lǐng)高強，會使筋斗云、（、）、（、）；擁有七十二變，（、）、（、）；一雙（、）可以（、）?！ W(xué)寫毛筆字。要注意聽，哪些地方講得精彩哪些地方講得不夠生動 評一評，誰漫談的人物最形象生動，栩栩如生 讀一讀《三顧茅廬》中劉備、關(guān)羽、張飛之間的一段對話，邊讀邊分析、揣摩人物說話的語氣、表情和動作。希望大家回去再認真研讀《三國演義》，更加了解心目中的三國英雄?！ 》答?。 鬧字呈立長方形，門呈上包下狀，鬧字形稍闊，半包圍的下部略有向外展開之勢，門內(nèi)部分須向上靠攏。 指名上臺分角色表演、評議。事先讓學(xué)生閱讀《三國演義》，并選擇好自己心目中印象深刻的英雄作重點準備?！ ⌒〗Y(jié)。） 整體吟誦，熟記成語?！ 》答??！ 〗虒W(xué)過程： 一、寫好鋼筆字 審題。 總結(jié)：笑有如此多的形態(tài)，希望同學(xué)們以后在寫笑的時候多觀察多用心，把笑寫得生動形象。 訂正：（1）大笑（2）哄笑（3）微笑（4）譏笑 齊讀句子。） 同樣是笑，笑的形態(tài)各相同，仔細閱讀有關(guān)句子，你能想象出當時的情景嗎 有感情朗讀片段，腦中再現(xiàn)當時的情景?！ 都t樓夢》中有一段描寫眾人被劉姥姥逗得哈哈大笑的情節(jié)，十分精彩?！ ≈仉y點：語文與生活、口語交際?！ 懞?
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