望月(文件)
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）望月
【教學(xué)目標(biāo)】能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文
（2）能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫(xiě)月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思
（3）通過(guò)朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩(shī)句的興趣，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)幻想的翅膀，用童心來(lái)感受和反映世界
（4）【教學(xué)重難點(diǎn)】聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫(xiě)月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思
（5）通過(guò)朗讀訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)幻想的翅膀，用童心來(lái)感來(lái)感受和反映世界
6。 收集有關(guān)山水的詩(shī)文，舉行賽詩(shī)會(huì)?！ 「鶕?jù)課文的思路理清敘述順序。師：你久久地凝視著月亮消失的地方。 分角色朗讀這一段。⑵突然，小外甥又冒出一個(gè)問(wèn)題來(lái)⑶小外甥幾乎不假思索地回答?！ ∮懻摻涣?。反復(fù)朗讀，體會(huì)句意，體會(huì)意境。（2）教師點(diǎn)撥理解
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