月光啟蒙教案５(文件)
【正文】 親會(huì)唱，我的母親也會(huì)唱，他們一代一代地傳下來，而如今，母親又毫無保留地傳給了我。 師：此時(shí)，你應(yīng)該知道為什么要以月光啟蒙為題了吧 三、升華母愛 師：然而，時(shí)間的車輪無情地碾碎了母親的青春。然而： A、現(xiàn)在的母親滿頭白發(fā)，深深的皺紋刻在她的額上?！ 、現(xiàn)在的母親不再談她的往事，不再談我的童年。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這位在月光下給我啟蒙的?！ ↓R讀歌謠 內(nèi)容總結(jié)
（1）月光啟蒙 教案５
一、導(dǎo)入：
認(rèn)識(shí)孫友田嗎
《打開大自然綠色的課本》會(huì)背嗎孫友田就是這首詩的作者
（2）第二課時(shí)
一、歌謠、童謠
、師：今天，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第十九課
（3）小院立即飄滿
她那芳香的音韻
（4）我個(gè)子高了，母親的脊背卻彎了
（5）我長大了，母親卻老了
8。一。小院立即飄滿了她那芳香的音韻?！ 、現(xiàn)在的母親不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。
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