幼兒園大班音樂教案《小螺號》含反思(文件)
【正文】 腳、拍腿、拍肩、點頭)(第四遍) 用動作表現(xiàn)音樂：(律動) (1)教師引導(dǎo)幼兒回憶歌曲中的主要形象：如小螺號、海鷗、浪花、船等。(如果有些小朋友做不出動作，老師可以幫忙引導(dǎo)?！ ”菊n有效地把器樂教學(xué)與唱歌、創(chuàng)造等教學(xué)活動有機地結(jié)合在一起，注重互動交流，營造活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生盡情地展現(xiàn)自我、大膽表演，這是本節(jié)課教學(xué)成功的一大關(guān)鍵。在本課的音樂教學(xué)活動中，有許多內(nèi)容是合作性很強的，其中，合作創(chuàng)編、綜合表演等內(nèi)容表現(xiàn)得十分突出。只有這樣，學(xué)生才能更大程度地積極探索、緊密配合、大膽創(chuàng)編，教學(xué)才能收到良好的效果。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂教案《小螺號》含反思
大班音樂教案《小螺號》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意參與音樂欣賞活動，并體驗歌唱過程中的快樂，能正確理解歌詞，并感知音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)對音樂的節(jié)奏感，能夠運用簡單的身體動作來表達(dá)歌曲的意思，快來看看幼兒園大班音樂《小螺號》含反思教案吧
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