幼兒園大班音樂(lè)教案《搖籃》含反思(文件)
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（1）幼兒園大班音樂(lè)教案《搖籃》含反思
大班音樂(lè)教案《搖籃》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作，能用優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲，學(xué)會(huì)對(duì)家人的感恩，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《搖籃》含反思教案吧
（2）充分尊重幼兒的個(gè)體差異性，對(duì)不同層次的幼兒設(shè)計(jì)了不同的問(wèn)題，但還是在幼兒自主去發(fā)現(xiàn)，去操作，去創(chuàng)造這一塊兒做的欠佳，老師急于給予幼兒答案
（3）就老師而言，準(zhǔn)備充分，切合主題，課堂氛圍較為融洽
6。小百科：搖籃是可搖動(dòng)的嬰兒臥具。 就整節(jié)課而言，突出重點(diǎn)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，但沒(méi)有突破難點(diǎn)。充分尊重幼兒的個(gè)體差異性，對(duì)不同層次的幼兒設(shè)計(jì)了不同的問(wèn)題，但還是在幼兒自主去發(fā)現(xiàn)，去操作，去創(chuàng)造這一塊兒做的欠佳，老師急于給予幼兒答案。(老師邊唱歌曲邊做動(dòng)作，幼兒跟學(xué))，然后跟音樂(lè)來(lái)一遍，下面小朋友我們一起邀請(qǐng)你的好朋友我們一起來(lái)跳一遍吧
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