北師大版八年級思想品德上冊單元測試-第4單元(文件)
【正文】 則，社會秩序就會陷入混亂，人們就無法正常生活。 無論在私人生活還是在公共生活中，負(fù)責(zé)人的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。 3．略。 2．略。 （ 2）在學(xué)習(xí) 過程中，我們要自覺反對抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，這正是弘揚(yáng)正氣的具體體現(xiàn)。 他們的行為告訴我們，國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，離不開我們每個(gè)人的努力。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，這件事情雖然不是她本人愿意承擔(dān)的，但她仍然為它們承擔(dān)責(zé)任，并以積極的態(tài)度去面對，把事情做好。 。 2． 在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的，但我會把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在 肩頭。承擔(dān)相應(yīng)的社 會責(zé)任，是我們每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。 （六）答：共同說明了他們都是具有高度社會責(zé)任感的人， 每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對社會的責(zé)任 。 （ 3）我們要對社會和國家負(fù)責(zé)。 2．（要點(diǎn)）作為子女：我們有責(zé)任為父母分憂（舉例說明）； 作為學(xué)生：我們有責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識（舉例說明）； 作為公民：我們要承擔(dān)一定的社會責(zé)任（舉例說明）。不負(fù)責(zé)任，就會受到人們的鄙視和譴責(zé)，失去別人的信任和尊敬、就難以在社會中立足。 2．如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，他雖然在法律上不用承擔(dān)任何責(zé)任，但在道義上，他的決定會使人失去對他的尊敬和贊賞。 閱讀材料后請回答： 1． 你認(rèn)為小青這樣做值得嗎？為什么？ 2． 如果是你，該如何選擇？ 參考答案： 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)評價(jià) （一）單項(xiàng)選擇題 1． D 2． B 3．Ｃ 4． B 5． C 6． C 7． A 8．Ｄ 9． D 10． B （二）多項(xiàng)選擇題 1． ABCD 2． ABD 3． ABC 4． AC 5． BC （三）判斷題 1． 2．√ 3． 4． 5．√ 6．√ 7． 8．√ 9．√ 10．√ 二、能力素養(yǎng)評價(jià) （一）答：（答案要點(diǎn)）要形成良好的社會秩序，就需要完善的社會規(guī)則。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧。 出租車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會的不同做法共同說明了什么？對我們有何教育意義？ （七） 材料分析 ： 學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng) 景。這份報(bào)告引起了當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，有關(guān)部門對改進(jìn)農(nóng)藥的盛裝采取了有效的環(huán) 保措施。 以上材料涉及到了一些我們?nèi)粘Ｉ畹臓顟B(tài)，據(jù)此回答下列問題： 1．靜坐自省，舉幾個(gè)例子說說日常生活中你有沒有不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？說說正確的做法是什么？ 2．聯(lián)系課本所學(xué)和生活實(shí)際，舉例說說作為子女、學(xué)生和公民，我們分別要承擔(dān) 什么責(zé)任？ （四）做負(fù)責(zé)任的小公民 有兩個(gè)同學(xué)家在農(nóng)村，他們每天上學(xué)、放學(xué)的路上，都能看見被隨意丟棄的空農(nóng)藥瓶。責(zé)任，是我們學(xué)生光榮的選擇?！眱斶€存款的代價(jià)是 39年的艱辛的生活，在寄出最后一筆債務(wù)時(shí)，他說：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了！”他用自己一生的心血與汗水去履行他心中的責(zé)任，而給世界留下一筆真正的財(cái)富，在他一生艱難的履跡上灑滿世 人崇敬與褒獎(jiǎng)的目光。 （二）弗蘭克 的銀行 一個(gè)叫弗蘭克的人經(jīng)過
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