北師大版七年級思想品德下冊單元測試-第2單元(文件)
【正文】 誠則靈，愿我們永遠(yuǎn)是朋友 ”這是一首家喻戶曉的贊美友情的歌曲，它表達了人們對友情的渴望和對友誼真諦的探求。 1“我的一位好朋友，平時學(xué)習(xí)不怎么樣，他要我考試時幫他作弊，否則就不理我。你把快樂告訴你 的朋友，你將得到兩個快樂；你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。因為：①在交往中，我們有了觀察自己和了解他人的機會，就有可能 將自己與同伴進行比較，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，促進自我認(rèn)識和自我評價，有利于促進我們的個性發(fā)展。 （ 1）不對 （ 2）如果因此而不聽老師講課，雙方的誤解不僅不能消除，還會進一步加深，對雙方都沒有好處 ，對學(xué)生來講，還會嚴(yán)重地影響學(xué)生的成績。 （ 1）一、主動與老師進行溝通 注意禮貌待師等。共 4點。 （ 3）略 （ 4）孝敬父母就要尊重、理解父母；孝敬父母就要銘記父母的養(yǎng)育之恩，用行動去回報父母；孝敬父母就要做到與父母發(fā)生矛盾時，設(shè)身處地地多為父母著想，溫和善良地對待他們，巧妙地避開與父母因代溝而發(fā) 生的沖突。 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 孔子。 愛因斯坦 1不幫。 1（ 1）說明友誼具有重要作用，每個人都需要友誼。 。如果自己毫無原則地將答案告訴你，不是在幫你，而是在害你。當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)會選擇適當(dāng)?shù)姆绞较蚺笥驯磉_自己的態(tài)度，幫助朋友進步。 魯迅 一個人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不是快樂的，而且也絕不是美的。（ 2）答如何看待代溝的種種具體表現(xiàn)。思想上：如在我遇到煩惱時，媽媽總是耐心地開導(dǎo)我，幫助我找到解決問題的方法。三、有則 改之，無則加勉 注意虛心聽取老師的教誨等。在與同學(xué)交往過程中，應(yīng)注意：①參加集體活動是與同學(xué)們溝通的好機會②同學(xué)和伙伴之間應(yīng)團結(jié)互助③同學(xué)之間應(yīng)禮貌謙讓。 當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時，首先，要冷靜下不，心平氣和地與父母溝通。這時，王彬的好友張浩向他傳來了求救的紙條，王彬看了紙條，不動聲色地將它塞進了垃圾袋，繼續(xù)自己答題。 1我們在社會和群體中生活，都有對生活的強烈渴求，每個人都希望得到他人的友誼，同時，也希望將自己的友誼獻給他人。古今中外，人們追求友誼，歌頌友誼。 （ 4）你打算怎樣愛自己的父母？ “子女與父母之間產(chǎn)生代溝，說明父母落伍了，子女真正代表了社會的進步。” 根據(jù)以上材料，請回答： （ 1） 小華的這種想法對嗎？ （ 2） 小華如果真的不再認(rèn)真聽課，結(jié)果 會如何？ （ 3） 被老師錯怪時，我們應(yīng)該怎么做？ 進入初中后，隨著我們年齡的增長，我們的自主能力越來越強，個性越來越鮮明，與同學(xué)和伙伴溝通時可能遇到些許的困難，你認(rèn)為怎樣 才能避免這一問題？ 思考師生交往策略，完成下表并回答問題。語言木訥的小華總覺得自己一無是處，非常自卑。”說明交友必須（ ） ①真誠 ②付出金錢 ③講是非原則 ④寬容 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 你喜歡和下面的誰交朋友（ ） A、自高自大的麗麗 B、尖刻自私的華衛(wèi) C、理智、有思想的平平 D、為朋友兩肋插刀的小國 3星期一到校后，小李要抄好朋友小王的作業(yè)，小王堅決不同意，并將這件事報告了老師，這說明小王懂得交友需要（ ）。這句話的寓意是（ ） A、真正的友誼對人的成長有重要作用 B、真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的 C、同學(xué)之間應(yīng)該親密 無間 D、選擇
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