蘇教版六年級語文——《培養(yǎng)良好的習慣（十二）》教學設計之二(文件)
【正文】 ?。?）學生討論：控制室和播放室的幾位同學是怎樣工作的 ?。?）班級交流 第二行左圖 ?。?）請一位同學作一次簡短的演講，學生評價?！ ∪?、談收獲 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲 內容總結
（1）蘇教版六年級語文——《培養(yǎng)良好的習慣（十二）》教學設計之二
《培養(yǎng)良好的習慣（十二）》教學設計之二
教學要求
指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結合有關事例，使學生明白行萬里路，讀萬卷書的道理，逐步養(yǎng)成深入社會學習語文，投身自然增長知識的學習習慣
（2）一
（3）（學生齊答：運用）這節(jié)課我們就來學習怎樣在實踐中學會運用
6?！ 〉谌杏覉D （1）觀察插圖，回答：圖上的
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