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蘇教版六年級語文——培養(yǎng)良好的習慣十二教學設計之二-免費閱讀

2025-10-05 20:37 上一頁面

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【正文】  ?。?)教師總評  第三行左圖 ?。?)觀察圖中的人物在干什么 ?。?)自由練習朗誦,體會方法。有什么意義  同組相互交流,感受體會  教師總結并補充 ?。ㄈW生交流:觀察了這些圖畫,你有什么想法  三、教師小結  第二教時  教學要點  指導學生認真觀察插圖,結合有關事例,使學生懂得在實踐中運用語文的道理,逐步養(yǎng)成在實踐中運用語文的習慣?! 〉谝唤虝r  教學要點  指導學生認真觀察課本插圖,結合有關事例,使學生明白行萬里路,讀萬卷書的道理,逐步養(yǎng)成深入社會學習語文,投身自然增長知識的學習習慣?! 〗虒W重難點  重點  結合有關事例,使學生明白行萬里路,讀萬卷書的道理。  第三幅:簡
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