【摘要】 蘇教版六年級語文——依托教材，生發(fā)思想 蘇教版第十冊中的?盧溝橋烽火?具體記敘了盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蠻侵占我國領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國軍民同仇敵愾抗...
2025-09-22 10:10
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首：?石灰吟?、?墨梅?教學(xué)隨想 1、古詩教學(xué)的思路要簡約。 在?古詩兩首?的教學(xué)中，我的教學(xué)思路力求簡約。從整體而言，整堂課的教學(xué)循著讀詩、解詩、...
2025-09-21 18:35
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首〔?石灰吟??墨梅?〕教學(xué)資料 教學(xué)資料〔一〕 民族英雄于謙 于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘〔今杭州〕人，他從小就樹立了遠(yuǎn)大的志向。長大以后...
2025-09-22 09:52
【摘要】 六年級語文教案——?墨梅圖題詩? 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)：通過反復(fù)誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。 2．能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。 3．德育目標(biāo)：體...
2025-09-22 09:51
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)語文六年級下冊第六單元教材分析 本單元的主題為詠物抒情，安排了《廣玉蘭》、《夾竹桃》、《古詩兩首》三篇講讀課文。 《廣玉蘭》是一篇優(yōu)美的散文，它描...
2025-04-15 03:55
【摘要】 蘇教版六年級語文——解讀意蘊(yùn)深厚的散文?夾竹桃? 夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。作者運(yùn)用轉(zhuǎn)折復(fù)句，直接點(diǎn)題，點(diǎn)出夾竹桃在人們...
2025-09-22 10:09
【摘要】1 六年級下冊“語文與生活”教材解讀及教學(xué) 建議 一、教材解讀 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文六下單元練習(xí)教材的編排與第三學(xué)段前 三冊相同，整個單元練習(xí)構(gòu)成了一種綜合的、實踐的、開放的、靈 動的...
2025-08-06 16:10
【摘要】 蘇教版六年級語文——碧螺春 教學(xué)要求： 1學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，能用關(guān)于、如果那么造句。 2讀懂課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。 3憑借...
2025-09-28 02:05
【摘要】 蘇教版六年級語文——夾竹桃 塊面一 程序： 1、我國當(dāng)代著名教育家、語言學(xué)家季羨林先生是位特別喜花、愛花、戀花的人，他對于自家小院中的花是如數(shù)家珍。 2、請同學(xué)們...
2025-09-28 02:25
【摘要】 蘇教版六年級語文——白鷺 教學(xué)內(nèi)容： 省編九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十二冊第16課〈〈白鷺〉〉 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ...
2025-09-28 02:46
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?墨梅?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1學(xué)會本課生字詞，能有感情地朗讀課文。 2通過自讀自悟，能理解詩句中詞語的意思，體會作者表達(dá)的思想感情。 3憑...
2025-09-21 17:04
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《墨梅》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求： 1學(xué)會本課生字詞，能有感情地朗讀課文。 2通過自讀自悟，能理解詩句中詞語的意思，體會作者表達(dá)的思想感情。 ...
2025-09-27 19:39
【摘要】 蘇教版六年級語文——早 一、教學(xué)要求 1．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能結(jié)合課文內(nèi)容說出作者寫梅花的用意。 3．通過課文語言材料，體會并學(xué)習(xí)魯迅先生...
【摘要】第一篇：蘇教版六年級語文上冊第五單元教材分析 六上第五單元教材分析 蘇教版六年級語文上冊第五單元的主題是“景物聚焦”，安排了《青海高原一株柳》、《草原》和《麋鹿》三篇課文。 《青海高原一株柳》采...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇：蘇教版六年級語文下冊教材分析（最終版） 蘇教版六年級語文下冊教材分析 一、對教材的粗讀建構(gòu) 本冊教材仍然由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”這幾部分組成。 承接前11...
2024-11-14 22:38
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