小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——白鷺(文件)
【正文】 本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎齊讀第九小節(jié)?！ 。ㄋ模┑谒亩巍 ‖F(xiàn)在你知道作者為何把白鷺比作韻味無(wú)窮的詩(shī)了嗎（白鷺外形精巧，給人類美的享受；白鷺靜靜地釣魚(yú)、悠悠地站立、低低地飛行，高雅脫俗，使人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，帶給人無(wú)比的快樂(lè)。作者的語(yǔ)言也精美如詩(shī)如畫(huà)，大家要反復(fù)咀嚼?！ ∵@段話在全文起什么作用 四、總結(jié)全文 練讀全文，將你讀得最有意境的一節(jié)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。） 自由練讀。你是怎么體會(huì)偶爾這個(gè)詞的 悠然地觀看這情景，可說(shuō)是鄉(xiāng)村生活中的一大樂(lè)事你體會(huì)到什么 教師范讀?！ “槻t望圖： 畫(huà)面富有詩(shī)意：孤獨(dú)、站在小樹(shù)的絕頂、看來(lái)不大安穩(wěn)、卻很悠然、一種嗜好。你能概括這幾幅畫(huà)面嗎 有感情地朗讀這三小節(jié)，你最喜歡哪一幅圖說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)?！ ☆伾呐浜蠌哪睦锟梢泽w現(xiàn)出（雪白的蓑毛、鐵色的長(zhǎng)喙、青色的腳，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑）讀后有何感覺(jué) 身段的大小從哪里可以體現(xiàn)出（全身的流線型結(jié)構(gòu)，鐵色的長(zhǎng)喙，青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一點(diǎn)兒則嫌短）你有什么體會(huì) （身段精巧，顏色和諧，一切都很適宜，的確精巧如詩(shī)?！ W(xué)生交流。齊讀。 四、作業(yè)
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