20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——早(文件)
【正文】 。 引導(dǎo)評(píng)價(jià)，適當(dāng)范寫(xiě)。 畫(huà)出不懂的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)了解它們的意思，仍然不懂的請(qǐng)做上記號(hào)。一 。 通過(guò)課文語(yǔ)言材料，體會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精神。 能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出作者寫(xiě)梅花的用意。 教學(xué)時(shí)間：兩教時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第 13課第一教時(shí)總第 49教時(shí) 一、激發(fā)興趣 揭示課題 今天老師帶著同學(xué)們?nèi)フ憬B興訪問(wèn)魯迅先生早年求學(xué)的地方 。在三味書(shū)屋的東北角上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)桌，在書(shū)桌上魯迅曾刻了一個(gè)字早你們想知道這個(gè)早字的來(lái)歷嗎 板書(shū)課題： 13早 二、范讀課文 (聽(tīng)錄音 ) 2 聽(tīng)課文錄音，提出學(xué)習(xí)要求：課題早指什么課文主要
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