小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——《女?huà)z補(bǔ)天》教學(xué)反思(文件)
【正文】 這一段。我想，只要給學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得主動(dòng)，就能聽(tīng)到學(xué)生幼稚的語(yǔ)言，讓人留有時(shí)間短暫，不想下課的感覺(jué)。我又問(wèn)：為什么？全班同學(xué)不約而同地說(shuō)：因?yàn)榈谝蛔匀欢螌?xiě)天破了以后，世界變得很可怕，誰(shuí)也不喜歡這樣。生3：天補(bǔ)好了，很高興，當(dāng)然喜歡這一段。真是授之以魚(yú)，不如授之以漁。有的說(shuō)：歇的兄弟是渴、喝。同學(xué)們舉起雙手，發(fā)出耶的口號(hào)聲。此時(shí)此刻，我趁熱打鐵，說(shuō)：再猜一個(gè)謎語(yǔ)好嗎？生異口同聲好。猜（帳）；一個(gè)是：共三滴水。 《女?huà)z補(bǔ)天》教學(xué)反思二 《女?huà)z補(bǔ)天》這課的生字較多，筆畫(huà)繁。,因?yàn)楸疚氖峭拏髡f(shuō),隨時(shí)間的推移,很多人給它潤(rùn)色,所以,相同的故事,也有不同的版本。對(duì)課文中難讀的字音,不理解的詞語(yǔ),鼓勵(lì)他們查字典,
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