小學(xué)語文教學(xué)反思——《女媧補天》教學(xué)反思(文件)
【正文】 這一段。我想，只要給學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)得主動，就能聽到學(xué)生幼稚的語言，讓人留有時間短暫，不想下課的感覺。我又問：為什么？全班同學(xué)不約而同地說：因為第一自然段寫天破了以后，世界變得很可怕，誰也不喜歡這樣。生3：天補好了，很高興，當(dāng)然喜歡這一段。真是授之以魚，不如授之以漁。有的說：歇的兄弟是渴、喝。同學(xué)們舉起雙手，發(fā)出耶的口號聲。此時此刻，我趁熱打鐵，說：再猜一個謎語好嗎？生異口同聲好。猜（帳）；一個是：共三滴水。 《女媧補天》教學(xué)反思二 《女媧補天》這課的生字較多，筆畫繁。,因為本文是童話傳說,隨時間的推移,很多人給它潤色,所以,相同的故事,也有不同的版本。對課文中難讀的字音,不理解的詞語,鼓勵他們查字典,
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