小學語文五年級教案——《晏子使楚》教學設(shè)計之五(文件)
【正文】 第三自然段，找出晏子說的話。mdash。我要是訪問狗國，當然得鉆狗洞。（很不錯，當然（到底）兩個字讀得很好）②齊讀。很好，真有外交家的風采。我在這兒等一會兒。對，是這樣的。）輕聲地說一說。出示幻燈： 這是個狗洞，不是城門。我在這兒等一會兒。mdash。我們一起來讀好這段話?！ 【毩? 能巧妙戰(zhàn)勝對手的人，是個有智慧的人?！ 】偨Y(jié)：第一次的交鋒以楚王失敗而告終，那第二、第三次又是怎樣交鋒呢，誰輸了，誰又贏了呢？讓我們下節(jié)課再來欣賞?！ ∷訽____________________________?！ ￡套幽芫S護齊國的利益。mdash。mdash。狗國rsquo。mdash?，F(xiàn)在我就是楚王，誰愿意當接待的人上來報告。誰來當當接待的人傳傳話。（速度慢）你們說，接待的人會怎么把晏子的話傳給楚王呢？你們能不能當當接待的人傳傳話呢？請同桌同學先練一練，一個當楚王，一個當接待的人，待會兒換過來，看看哪桌同學練得最認真！出示幻燈：這是個狗洞，不是城門。③誰能站起來把自己當成外交家，手指著這個城門，加上動作、神態(tài)讀一讀，④指名讀。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？ ①指名讀，指導朗讀。）該怎么把它讀好呢？請同學們自己先練一
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